Implementação do atendimento educacional especializado e a formação de gestores na capital amazonense

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Date

Type

Artigos

Classfication

Date

Journal Title

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação

Journal ISSN

1982-5587

Page(s)/e-location

507-528

Language

pt

Source

Source

Araraquara
12
1
jan./mar.

Abstract

O estudo analisou as políticas de inclusão escolar em Manaus com ênfase na formação de gestores. A pesquisa foi de abordagem qualitativa, de caráter documental, na qual foram analisados documentos publicados entre 2008 e 2014.
The study looked at the school inclusion policies in Manaus with emphasis on training managers. The research was qualitative approach of documentary character, which published papers were analyzed between 2008 and 2014.
El estudio analiza las políticas de inclusión escolar en Manaus con énfasis en la formación de directivos. La investigación fue enfoque cualitativo de carácter documental, que se publicaron los documentos fueron analizados entre 2008 y 2014.

Description

Keywords

Educação especial, Formação de gestores, Política educacional, Special education, Training managers, Educational policy, La educación especial, Los administradores de formación, La política educativa, Manaus

Citation

VINENTE, Samuel; OLIVEIRA, Sônia Selene Baçal de. Implementação do atendimento educacional especializado e a formação de gestores na capital amazonense. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 12, n. 1, p. 507-528, jan/mar. 2017. https://doi.org/10.21723/riaee.v12.n1.8202. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/8202. Acesso em: 2022-09-29

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