Internacionalização dos sistemas de avaliação: evidências de Brasil e Chile

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dc.creatorSANTOS, Fabiano Antonio dos
dc.creatorPETOUR, María Teresa Flórez
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7703-8520
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3704-726X
dc.date.accessioned2022-03-07T13:18:44Z
dc.date.accessioned2023-08-04T14:14:16Z
dc.date.available2022-03-07T13:18:44Z
dc.date.available2023-08-04T14:14:16Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractO artigo sugere a existência de uma agenda internacional para a educação, promovida pelas Organizações Internacionais, a partir da qual se promove a expansão de sistemas de avaliação da qualidade da educação.pt_BR
dc.description.abstractThe article suggests that there is an international agenda for education, promoted by the International Organizations, which promotes the expansion of evaluation systems of education quality.en_US
dc.description.abstractEl artículo plantea la existencia de una agenda internacional para la educación, promovida por las Organizaciones Internacionales, a partir de la cual se promueve la expansión de sistemas de evaluación de la calidad de la educación.es_ES
dc.fonte.cidadeAraraquara
dc.fonte.mesout.
dc.fonte.numeron.esp. 3
dc.fonte.volume14
dc.format.medium1829-1846
dc.identifier.citationSANTOS, Fabiano Antonio dos; PETOUR, María Teresa Flórez. Internacionalização dos sistemas de avaliação: evidências de Brasil e Chile. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 14, n. n.esp. 3, p. 1829-1846, out. 2019. https://doi.org/10.21723/riaee.v14iesp.3.12766. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12766. Acesso em: 2022-03-07
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.21723/riaee.v14iesp.3.12766
dc.identifier.issn1982-5587
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/4952
dc.identifier.urlhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12766
dc.languageptpt_BR
dc.subjectAvaliaçãopt_BR
dc.subjectInternacionalizaçãopt_BR
dc.subjectChilept_BR
dc.subjectBrasilpt_BR
dc.subjectAssessmentsen_US
dc.subjectInternationalizationen_US
dc.subjectChileen_US
dc.subjectBrazilen_US
dc.subjectEvaluaciónes_ES
dc.subjectInternacionalizaciónes_ES
dc.subjectChilees_ES
dc.subjectBrasiles_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação
dc.titleInternacionalização dos sistemas de avaliação: evidências de Brasil e Chile
dc.typeArtigos
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação