A constituição de pedagogias negras na internet: um estudo das narrativas produzidas e disseminadas por youtubers negras

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dc.creatorPEREIRA, Evelyn Santos
dc.creatorZUBARAN, Maria Angélica
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1103-7613
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7506-7387
dc.date.accessioned2022-04-07T12:54:44Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:35:58Z
dc.date.available2022-04-07T12:54:44Z
dc.date.available2023-08-03T20:35:58Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractO presente estudo aborda as narrativas e pedagogias culturais produzidas e disseminadas por youtubers negras no ambiente virtual. O objetivo central do artigo é analisar como são construídas e narradas as pedagogias negras nos espaços digitais e dimensionar seu impacto na construção de identidades femininas negras. A pesquisa está situada no campo dos Estudos Culturais em Educação e a metodologia utilizada é a análise cultural, com inspiração na etnografia virtual. Entre os principais resultados da pesquisa, destaca-se que as narrativas de si, produzidas pelas influenciadoras digitais negras, configuram-se como parte dos novos ativismos contemporâneos, como novas formas de resistência e de autodefinição de identidades femininas negras alternativas, que acionam pedagogias culturais de contestação e de empoderamento de jovens mulheres negras.pt_BR
dc.description.abstractThis study addresses the narratives and pedagogies produced and disseminated by black Youtubers in the virtual environment. The main objective of the article is to analyze how cultural pedagogies are constructed and narrated in digital spaces and to measure their impact on the construction of black female identities. The research is located in the field of Cultural Studies in Education and the methodology used is cultural analysis, inspired by virtual ethnography. Among the main results of the research, it is highlighted that the self-narratives produced by black digital influencers are configured as part of the new contemporary activisms, as new forms of resistance and self-definition of alternative black female identities that trigger cultural pedagogies of contestation and empowerment of young black women.en_US
dc.description.abstractEste estudio aborda las narrativas y las pedagogías culturales producidas y difundidas por las youtubers negras en el entorno virtual. El objetivo principal del artículo es analizar cómo se construyen y narran las pedagogías culturales en los espacios digitales y medir su impacto en la construcción de identidades femeninas negras. La investigación se ubica en el campo de los Estudios Culturales en Educación y la metodología utilizada es el análisis cultural, inspirado en la etnografía virtual. Entre los principales resultados de la investigación, se destaca que las narrativas de sí producidas por influencers digitales negras se configuran como parte de los nuevos activismos contemporáneos, como nuevas formas de resistencia y autodefinición de identidades alternativas femeninas negras que desencadenan pedagogías culturales de contestación y empoderamiento de las jóvenes negras.es_ES
dc.fonte.cidadeGoiânia
dc.fonte.messet./dez.
dc.fonte.numero3
dc.fonte.volume46
dc.format.medium1508-1523
dc.identifier.citationPEREIRA, Evelyn Santos; ZUBARAN, Maria Angélica. A constituição de pedagogias negras na internet: um estudo das narrativas produzidas e disseminadas por youtubers negras. Inter-Ação, Goiânia, v. 46, n. 3, p. 1508-1523, set/dez. 2021. https://doi.org/10.5216/ia.v46i3.68472. Disponível em: https://www.revistas.ufg.br/interacao/article/view/68472. Acesso em: 2022-04-07
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.5216/ia.v46i3.68472
dc.identifier.issn1981-8416
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/6073
dc.identifier.urlhttps://www.revistas.ufg.br/interacao/article/view/68472
dc.languageptpt_BR
dc.subjectYoutubers negraspt_BR
dc.subjectNarrativas digitaispt_BR
dc.subjectPedagogias egraspt_BR
dc.subjectBlack youtubersen_US
dc.subjectDigital narrativesen_US
dc.subjectBlack pedagogiesen_US
dc.subjectYoutubers negrases_ES
dc.subjectNarrativas digitaleses_ES
dc.subjectPedagogías negrases_ES
dc.subject.classificationNível epistemológico
dc.terms.titleInter-Ação
dc.titleA constituição de pedagogias negras na internet: um estudo das narrativas produzidas e disseminadas por youtubers negras
dc.typeDossiê
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