Escola sem partido e as discussões de gênero e sexualidade: impactos curriculares

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dc.creatorSANTOS, Marina Silveira Bonacazata
dc.creatorMIESSE, Maria Carolina
dc.creatorCARVALHO, Fabiana Aparecida de
dc.creatorQUEIROZ, Leonardo Cordeiro de
dc.creatorSOUZA, Vânia de Fátima Matias de
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4570-2164
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9694-7009
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-6746-4200
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1608-3499
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4631-1245
dc.date.accessioned2022-02-25T18:56:53Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:50:20Z
dc.date.available2022-02-25T18:56:53Z
dc.date.available2023-08-03T20:50:20Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractA investigação objetiva analisar o impacto do conservadorismo do Movimento Escola Sem Partido (MESP) na abordagem das temáticas de gênero e sexualidade dentro da política curricular da educação básica brasileira. Ancorada em análise documental, a pesquisa discute a conjuntura histórica e educacional e a conformação das ideologias do movimento nas políticas educacionais, em especial, na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Assim, o texto discorre sobre a história do programa, bem como aborda o combate às questões de gênero pautado em uma postura conservadora e sua relação com a aprovação da BNCC.pt_BR
dc.description.abstractThe investigation aims to analyze the impact of the conservatism of the Movimento Escola Sem Partido (MESP) in the approach of the themes of gender and sexuality within the curriculum policy of Brazilian basic education. Anchored in documental analysis, the research discusses the historical and educational conjuncture and the conformation of the movement's ideologies in educational policies, especially in the National Common Curricular Base (BNCC). Thus, the text discusses the history of the program, as well as addressing the fight against gender issues based on a conservative stance and its relationship with the approval of the BNCC.en_US
dc.description.abstractLa investigación tiene como objetivo analizar el impacto del conservadurismo del Movimento Escola Sem Partido (MESP) en el abordaje de los temas de género y sexualidad dentro de la política curricular de la educación básica brasileña. Anclada en el análisis documental, la investigación discute la coyuntura histórica y educativa y la conformación de las ideologías del movimiento en las políticas educativas, especialmente en la Base Curricular Común Nacional (BNCC). Así, el texto discute la historia del programa, además de abordar la lucha contra las cuestiones de género a partir de una postura conservadora y su relación con la aprobación de la BNCC.es_ES
dc.description.abstractL'enquête vise à analyser l'impact du conservatisme du Movimento Escola Sem Partido (MESP) dans l'approche des thèmes du genre et de la sexualité dans la politique curriculaire de l'éducation de base brésilienne. Ancrée dans l'analyse documentaire, la recherche traite de la conjoncture historique et pédagogique et de la conformation des idéologies du mouvement dans les politiques éducatives, notamment dans le Base Curriculaire Commune Nationale (BNCC). Ainsi, le texte évoque l'histoire du programme, ainsi que la lutte contre les questions de genre sur la base d'une position conservatrice et sa relation avec l'approbation du BNCC.fr_FR
dc.fonte.cidadeBrasília
dc.fonte.mesjan./dez.
dc.fonte.volume27
dc.format.mediume35543
dc.identifier.citationSANTOS, Marina Silveira Bonacazata; MIESSE, Maria Carolina; CARVALHO, Fabiana Aparecida de; QUEIROZ, Leonardo Cordeiro de; SOUZA, Vânia de Fátima Matias de. Escola sem partido e as discussões de gênero e sexualidade: impactos curriculares. Linhas Críticas, Brasília, v. 27, p. e35543, jan/dez. 2021. https://doi.org/10.26512/lc27202135543. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/35543. Acesso em: 2022-02-25
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.26512/lc27202135543
dc.identifier.issn1981-0431
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/4816
dc.identifier.urlhttps://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/35543
dc.languageptpt_BR
dc.subjectSexualidade e gêneropt_BR
dc.subjectNeoconservadorismopt_BR
dc.subjectEscola sem partidopt_BR
dc.subjectSexuality and genderen_US
dc.subjectNeoconservatismen_US
dc.subjectNon-party schoolen_US
dc.subjectSexualidad y géneroes_ES
dc.subjectNeoconservadurismoes_ES
dc.subjectEscuela no partidariaes_ES
dc.subjectSexualité et genrefr_FR
dc.subjectNéoconservatismefr_FR
dc.subjectÉcole non partisanefr_FR
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleLinhas Críticas
dc.titleEscola sem partido e as discussões de gênero e sexualidade: impactos curriculares
dc.typeArtigo
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