A construção do protagonismo negro: a importância do núcleo afro-brasileiro e indígena de ilha solteira (nabisa) na formação de uma bióloga

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dc.creatorSILVA, Márla Alixandre
dc.creatorGONÇALVES, Harryson Júnio Lessa
dc.creatorBONI, Bianca Rafaela
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-6587-5172
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5021-6852
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4765-4282
dc.date.accessioned2022-04-07T12:54:44Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:35:41Z
dc.date.available2022-04-07T12:54:44Z
dc.date.available2023-08-03T20:35:41Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractO número de pessoas negras com acesso ao ensino superior tem aumentado nos últimos anos, reflexo do crescimento de pessoas que se autodeclaram pretas e pardas devido às mudanças sociais e políticas nas últimas décadas. Contudo, o racismo ainda está fortemente presente nos diversos âmbitos da sociedade, inclusive em instituições de ensino superior. Pensando nisso, este artigo objetiva refletir sobre como a participação no Núcleo Afro-Brasileiro e Indígena de Ilha Solteira (NABISA) impactou na construção do protagonismo negro na formação de uma Bióloga a partir de narrativas da própria autora. A falta de abordagem da temática negra na graduação coloca o NABISA como uma das principais influências na construção da identidade da autora, enquanto mulher negra e profissional, demonstrando a importância de se ter espaços de crítica e reflexão social e política que impactem na formação inicial.pt_BR
dc.description.abstractThe number of black people with access to higher education has increased in recent years, reflecting the growth of people who declare themselves black and brown due to social and political changes in recent decades. However, racism is still strongly present in different spheres of society, including higher education institutions. With this in mind, this article aims to reflect on how participation in NABISA impacted the construction of black protagonism in the formation of a Biologist based on the author's own narratives. The lack of approach to the black theme in graduation places NABISA as one of the main influences in the construction of the author's identity as a black and professional woman, demonstrating the importance of having spaces for social and political criticism and reflection that impact initial education.en_US
dc.description.abstractEl número de personas negras con acceso a la educación superior ha aumentado en los últimos años, lo que refleja el crecimiento de personas que se declaran negras y morenas debido a los cambios sociales y políticos de las últimas décadas. Sin embargo, el racismo sigue estando muy presente en diferentes ámbitos de la sociedad, incluidas las instituciones de educación superior. Con eso en mente, este artículo tiene como objetivo reflexionar sobre cómo la participación en NABISA impactó la construcción del protagonismo negro en la formación de un Biólogo a partir de las propias narrativas del autor. La falta de abordaje de la temática negra en la graduación coloca a NABISA como una de las principales influencias en la construcción de la identidad de la autora como mujer negra y profesional, demostrando la importancia de contar con espacios de crítica y reflexión social y política que impacten en la educación inicial.es_ES
dc.fonte.cidadeGoiânia
dc.fonte.messet./dez.
dc.fonte.numero3
dc.fonte.volume46
dc.format.medium1413-1428
dc.identifier.citationSILVA, Márla Alixandre; GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa; BONI, Bianca Rafaela. A construção do protagonismo negro: a importância do núcleo afro-brasileiro e indígena de ilha solteira (nabisa) na formação de uma bióloga. Inter-Ação, Goiânia, v. 46, n. 3, p. 1413-1428, set/dez. 2021. https://doi.org/10.5216/ia.v46i3.67957. Disponível em: https://www.revistas.ufg.br/interacao/article/view/67957. Acesso em: 2022-04-07
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.5216/ia.v46i3.67957
dc.identifier.issn1981-8416
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/6066
dc.identifier.urlhttps://www.revistas.ufg.br/interacao/article/view/67957
dc.languageptpt_BR
dc.subjectNúcleo negropt_BR
dc.subjectEnsino superiorpt_BR
dc.subjectRacismopt_BR
dc.subjectBiologiapt_BR
dc.subjectBlack nucleusen_US
dc.subjectHigher educationen_US
dc.subjectRacismen_US
dc.subjectBiologyen_US
dc.subjectNúcleo negroes_ES
dc.subjectEducación superiores_ES
dc.subjectRacismoes_ES
dc.subjectBiologíaes_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleInter-Ação
dc.titleA construção do protagonismo negro: a importância do núcleo afro-brasileiro e indígena de ilha solteira (nabisa) na formação de uma bióloga
dc.typeDossiê
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