Mídia convergente enquanto meio e objeto de estudo
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Tipo
Artigo
Classficação
Nível teórico
Data
2005
Autores
Título do Períodico
Revista Educação e Cultura Contemporânea
ISSN
2238-1279
Página(s)/e-location
93-107
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Rio de Janeiro
2
3
jan./jun.
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jan./jun.
Resumo
As both an object and a research field, convergent communication must be given a particular status to guarantee a proper transdisciplinary approach, which might consider its various structural, institutional, and organizational aspects, as well as acknowledge the reflexive character which is capable of turning it into a domain where faithful meaning is produced of the social and cognitive context in which is subsumed.
Como medio y objeto de investigación, la comunicación convergente merece un estatus particular que garantice un enfoque transdisciplinario que englobe sus diversos aspectos estructurales, institucionales y organizativos, y reconozca su cualidad autorreflexiva capaz de convertirla en una instancia de producción de sentido fiel a la realidad. contexto socio-cognitivo que lo subyace.
Enquanto meio e objeto de pesquisa, a comunicação convergente merece um status particular que lhe garanta uma abordagem transdisciplinar que abranja seus diversos aspectos estruturais, institucionais e organizacionais, e reconheça sua qualidade auto-reflexiva capaz de fazer dela uma instância de produção de sentido fiel ao contexto sociocognitivo que a subentende.
Como medio y objeto de investigación, la comunicación convergente merece un estatus particular que garantice un enfoque transdisciplinario que englobe sus diversos aspectos estructurales, institucionales y organizativos, y reconozca su cualidad autorreflexiva capaz de convertirla en una instancia de producción de sentido fiel a la realidad. contexto socio-cognitivo que lo subyace.
Enquanto meio e objeto de pesquisa, a comunicação convergente merece um status particular que lhe garanta uma abordagem transdisciplinar que abranja seus diversos aspectos estruturais, institucionais e organizacionais, e reconheça sua qualidade auto-reflexiva capaz de fazer dela uma instância de produção de sentido fiel ao contexto sociocognitivo que a subentende.
Descrição
Palavras-chave
Communication, Convergence, Research, Teaching, Comunicación, Convergencia, Investigación, Docencia, Comunicação, Convergência, Pesquisa, Ensino
Citação
ELHAJJI, Mohammed. Mídia convergente enquanto meio e objeto de estudo. Revista Educação e Cultura Contemporânea , Rio de Janeiro, v.2, n. 3, p. 93-107, jan./jun. 2005. Disponível em: http://periodicos.estacio.br/index.php/reeduc/article/view/4795. Acesso: 2021-06-25