Relato de experiência: reflexões sobre o papel do profissional de educação física no âmbito das deficiências múltiplas
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Tipo
Relato de Experiência
Classficação
Nível teórico
Data
2018
Título do Períodico
Revista online de Política e Gestão Educacional
ISSN
1519-9029
Página(s)/e-location
453-464
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Araraquara
22
1
jan./abr
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Resumo
Este trabalho científico privilegiou relatar as práticas inclusivas da disciplina: Educação Física para Pessoas com Deficiência. As ações acolhedoras foram realizadas na Associação de Pais e Filhos Excepcionais – APAE. Sendo efetivadas essas vivências no campo de atuação pautado no interesse em compreender o papel do Profissional de Educação Física no âmbito das deficiências múltiplas.
This scientific work privileged to report the inclusive practices of the discipline: Physical Education for People with Disabilities. The welcoming actions were carried out in the Association of Parents and Exceptional Children - APAE. These experiences are effective in the field of action based on the interest in understanding the role of the Physical Education Professional within the scope of multiple deficiencies.
Trabajo científico privilegió relatar las prácticas inclusivas de la disciplina: Educación Física para Personas con discapacidad. Las acciones acogedora se realizaron en la Asociación de Padres e Hijos Excepcionales - APAE. Siendo efectivizadas esas vivencias en el campo de actuación pautado en el interés en comprender el papel del Profesional de Educación Física en el ámbito de las deficiencias múltiples.
This scientific work privileged to report the inclusive practices of the discipline: Physical Education for People with Disabilities. The welcoming actions were carried out in the Association of Parents and Exceptional Children - APAE. These experiences are effective in the field of action based on the interest in understanding the role of the Physical Education Professional within the scope of multiple deficiencies.
Trabajo científico privilegió relatar las prácticas inclusivas de la disciplina: Educación Física para Personas con discapacidad. Las acciones acogedora se realizaron en la Asociación de Padres e Hijos Excepcionales - APAE. Siendo efectivizadas esas vivencias en el campo de actuación pautado en el interés en comprender el papel del Profesional de Educación Física en el ámbito de las deficiencias múltiples.
Descrição
Palavras-chave
Profissional de educação física, Deficiências múltiplas, Ações inclusivas, Práticas interativas, Physical education professional, Multiple disabilities, Inclusive actions, Interactive practices, Profesional de educación física, Deficiencias múltiples, Acciones inclusivas, Prácticas interactivas
Citação
TEIXEIRA, Francisco Claudeci Faustino; SANTIAGO, Ana Paula Mendes; LIMA, Jacqueline de Oliveira; SOARES, Stela Lopes; FERREIRA, Heraldo Simões. Relato de experiência: reflexões sobre o papel do profissional de educação física no âmbito das deficiências múltiplas. Revista online de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 22, n. 1, p. 453-464, jan/abr. 2018. https://doi.org/10.22633/rpge.v22.n.1.2018.10204. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/10204. Acesso em: 2022-10-13