Avaliação em larga escala e base nacional comum curricular (BNCC): dimensões da política de contenção e liberação no Brasil

Página do item simplificado
dc.creatorGONÇALVES, Amanda Melchiotti
dc.creatorGUERRA, Dhyovana
dc.creatorDEITOS, Roberto Antonio
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8600-6248
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1026-606X
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9150-6354
dc.date.accessioned2022-10-13T14:13:53Z
dc.date.accessioned2023-08-04T13:35:58Z
dc.date.available2022-10-13T14:13:53Z
dc.date.available2023-08-04T13:35:58Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractEste artigo tem o objetivo de desenvolver uma reflexão acerca da avaliação em larga escala, a partir da BNCC (2017; 2018), como uma dimensão da política de contenção e de liberação no Brasil.pt_BR
dc.description.abstractThis article aims to develop a reflection on large-scale assessment, from the BNCC (2017; 2018), as a dimension of the containment policy in Brazil. To this end, the relationship between large-scale assessment and BNCC is discussed, taking into account the discourse of International Organizations, which in turn maximize the strict search for results.en_US
dc.description.abstractEste artículo tiene como objetivo desarrollar una reflexión sobre la evaluación a gran escala, a partir de la BNCC (2017; 2018), como dimensión de la política de contención y liberación en Brasil. Con este fin, se discute la relación entre la evaluación a gran escala y la BNCC, teniendo en cuenta el discurso de las organizaciones internacionales, que a su vez maximizan la búsqueda estricta de resultados.es_ES
dc.fonte.cidadeAraraquara
dc.fonte.mesago.
dc.fonte.numeron. esp. 1
dc.fonte.volume24
dc.format.medium891-908
dc.identifier.citationGONÇALVES, Amanda Melchiotti; GUERRA, Dhyovana; DEITOS, Roberto Antonio. Avaliação em larga escala e base nacional comum curricular (BNCC): dimensões da política de contenção e liberação no Brasil. Revista online de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 24, n. n. esp. 1, p. 891-908, ago. 2020. https://doi.org/10.22633/rpge.v24iesp1.14018. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/14018. Acesso em: 2022-10-13
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.22633/rpge.v24iesp1.14018
dc.identifier.issn1519-9029
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/7586
dc.identifier.urlhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/14018
dc.languageptpt_BR
dc.subjectBase nacional comum curricularpt_BR
dc.subjectPolítica de contenção e liberaçãopt_BR
dc.subjectAvaliação em larga escalapt_BR
dc.subjectCommon national curricular baseen_US
dc.subjectContainment and release policyen_US
dc.subjectLarge-scale evaluationen_US
dc.subjectBase curricular nacional comúnes_ES
dc.subjectPolítica de contención y liberaciónes_ES
dc.subjectEvaluación a gran escalaes_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista online de Política e Gestão Educacional
dc.titleAvaliação em larga escala e base nacional comum curricular (BNCC): dimensões da política de contenção e liberação no Brasil
dc.typeArtigos
Arquivos
Coleções
Revista Online de Política e Gestão Educacional