Neurociência cognitiva e desenvolvimento humano

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Type

Artigo

Classfication

Date

Journal Title

Temas em Educação e Saúde

Journal ISSN

2526-3471

Page(s)/e-location

9-30

Language

pt

Source

Source

Araraquara
7

Abstract

The present article is a conceptual discussion about cognitive neuroscience and its interface with human development. For this purpose, we begin with a brief history of cognitive neuroscience, emphasizing its interdisciplinary nature. Afterwards we discuss some concepts of neuropsychology such as perceptual and cognitive development, general development of the nervous system, the formation of the brain, synaptic plasticity and cellular and molecular bases of cognition. Finally we emphasize that there is no way to separate the behavior from its biological basis, understanding that the nervous system is a necessary condition for the occurrence of behavior, thoughts and feelings, though it may not be a sufficient condition for the emergence of consciousness and behavioral phenomena.
Este artículo es una discusión conceptual sobre la neurociencia cognitiva y su interfaz con el desarrollo humano. Para ello, comenzamos con una breve historia de la neurociencia cognitiva, destacando su carácter interdisciplinario. Luego discutimos conceptos neuropsicológicos como el desarrollo cognitivo y perceptivo, el desarrollo del sistema nervioso general, la formación del cerebro, la plasticidad sináptica y las bases celulares y moleculares de la cognición. Finalmente, enfatizamos que no hay forma de separar la conducta de su base biológica, entendiendo que el sistema nervioso es una condición necesaria para que ocurran conductas, pensamientos y sentimientos, aunque no es condición suficiente para el surgimiento de la conciencia y la conducta. fenómenos.
O presente artigo trata-se de uma discussão conceitual sobre a neurociência cognitiva e sua interface com o desenvolvimento humano. Para tal finalidade, iniciamos com um breve histórico da neurociência cognitiva, destacando sua natureza interdisciplinar. Em seguida discutimos conceitos da neuropsicologia tais como o desenvolvimento perceptivo e cognitivo, o desenvolvimento geral do sistema nervoso, a formação do cérebro, a plasticidade sináptica e as bases celulares e moleculares da cognição. Finalmente enfatizamos que não há como separar o comportamento de sua base biológica, entendendo que o sistema nervoso é condição necessária para que o comportamento, os pensamentos e os sentimentos ocorram, ainda que não seja condição suficiente para a emergência da consciência e dos fenômenos comportamentais.

Description

Keywords

Cognitive neuroscience, Human development, Neurociencia cognitiva, Desarrollo humano, Neurociência cognitiva, Desenvolvimento humano

Citation

MOURÃO-JÚNIOR, Carlos Alberto; OLIVEIRA, Andréa Olimpio; FARIA, Elaine Leporate Barroso. Neurociência cognitiva e desenvolvimento humano. Temas em Educação e Saúde , Araraquara, v.7, p. 9-30. 2011. https://doi.org/10.26673/tes.v7i0.9552. Disponível em: http://seer.fclar.unesp.br/tes/article/view/9552/6316. Acesso: 2021-07-14

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