Políticas contemporâneas de formação de professores para os anos iniciais do ensino fundamental

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dc.creatorBRZEZINSKI, Iria
dc.date.accessioned2021-05-25T17:29:12Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:14:28Z
dc.date.available2021-05-25T17:29:12Z
dc.date.available2023-08-03T20:14:28Z
dc.date.issued2008
dc.description.abstractBased on research conducted by the author, this paper discusses the policies for the initial and continuing education of people who will teach the first grades of elementary school in the context of Brazilian contemporary education. Such an option bringsen_US
dc.description.abstractRealizar uma discussão sobre as políticas de formação inicial e continuada de professores para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental (AIEF) e analisá-las no contexto da educação brasileira contemporânea é um dos desafios, que me imponho como objetivo despt_BR
dc.fonte.cidadeCampinas, SP
dc.fonte.messet./dez.
dc.fonte.numero105
dc.fonte.volume29
dc.format.medium1139-1166
dc.identifier.citationBRZEZINSKI, Iria. Políticas contemporâneas de formação de professores para os anos iniciais do ensino fundamental. Educação & Sociedade , Campinas, SP, v.29, n. 105, p. 1139-1166, set./dez. 2008. https://doi.org/10.1590/S0101-73302008000400010 . Disponível em: https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302008000400010&lng=pt&tlng=pt. Acesso: 2021-05-25
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.1590/S0101-73302008000400010 
dc.identifier.issn1678-4626
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/125
dc.identifier.urlhttps://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302008000400010&lng=pt&tlng=pt
dc.languageptpt_BR
dc.subjectEducational policiesen_US
dc.subjectTeacher's initial and continuing educationen_US
dc.subjectTeacher of the elementary school early yearsen_US
dc.subjectSkills certificationen_US
dc.subjectPolíticas educacionaispt_BR
dc.subjectFormação inicial e continuada de professorespt_BR
dc.subjectProfessor dos anos iniciais do ensino fundamentalpt_BR
dc.subjectCertificação de competênciapt_BR
dc.subject.classificationNível metodológico
dc.terms.titleEducação & Sociedade
dc.titlePolíticas contemporâneas de formação de professores para os anos iniciais do ensino fundamental
dc.typeArtigo
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