Relación entre la complejidad de una tarea y el seguimiento de instrucciones

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dc.creatorSOLANO-USCANGA, Eric Efrain
dc.creatorDE VRIES, Wietse
dc.creatorEDEL NAVARRO, Ruben
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0002-4319-2335
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0002-8514-4809
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0002-7066-4369
dc.date.accessioned2022-10-14T14:43:52Z
dc.date.accessioned2023-08-04T14:13:43Z
dc.date.available2022-10-14T14:43:52Z
dc.date.available2023-08-04T14:13:43Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEste estudo analisa a relação entre a complexidade da tarefa e o seguimento de instruções, tendo como pretexto a construção de desenhos com peças Lego com quatro níveis de complexidade diferentes.pt_BR
dc.description.abstractThis study analyzes the relationship between the complexity of the task and the following of instructions, using as a pretext the construction of designs with Lego pieces with four different levels of complexity.en_US
dc.description.abstractEn el presente estudio se analiza la relación entre la complejidad de la tarea y el seguimiento de instrucciones empleando como pretexto la construcción de diseños con piezas Lego con cuatro niveles de complejidad distintos.es_ES
dc.fonte.cidadeAraraquara
dc.fonte.mesjan./mar.
dc.fonte.numero1
dc.fonte.volume13
dc.format.medium2-14
dc.identifier.citationSOLANO-USCANGA, Eric Efrain; DE VRIES, Wietse; EDEL NAVARRO, Ruben. Relación entre la complejidad de una tarea y el seguimiento de instrucciones. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 13, n. 1, p. 2-14, jan/mar. 2018. https://doi.org/10.21723/riaee.v13.n1.2018.9124. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/9124. Acesso em: 2022-10-14
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.21723/riaee.v13.n1.2018.9124
dc.identifier.issn1982-5587
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/7953
dc.identifier.urlhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/9124
dc.languageeses_ES
dc.subjectComplexidadept_BR
dc.subjectInstruçõespt_BR
dc.subjectAcompanhamento das instruçõespt_BR
dc.subjectDesign Instrucionalpt_BR
dc.subjectComplexityen_US
dc.subjectInstructionsen_US
dc.subjectFollow-up of instructionsen_US
dc.subjectInstructional designen_US
dc.subjectComplejidades_ES
dc.subjectInstruccioneses_ES
dc.subjectSeguimiento de instruccioneses_ES
dc.subjectDiseño instruccionales_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação
dc.titleRelación entre la complejidad de una tarea y el seguimiento de instrucciones
dc.typeArtigos

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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação