Amassando o barro: carreira e remuneração dos profissionais do magistério, em três municípios do interior paulista no contexto do Fundeb

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dc.creatorFERREIRA, Tatiana Aparecida Pezetta
dc.creatorPINTO, José Marcelino de Rezende
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2941-3960
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8355-2561
dc.date.accessioned2021-11-12T13:05:34Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:59:51Z
dc.date.available2021-11-12T13:05:34Z
dc.date.available2023-08-03T20:59:51Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractA qualidade dos professores, intimamente associada à remuneração, é fator decisivo na qualidade do ensino. No entanto, no Brasil, prevalece ainda a desvalorização desses profissionais, seja pela baixa remuneração, seja pela carreira pouco atrativa. Assim, o presente estudo faz uma análise de três municípios do interior paulista no contexto do Fundeb, considerando as relações existentes entre a remuneração, os gastos com educação, além de outros indicadores. Embora sejam municípios próximos e com similaridades, os resultados indicam diferenças importantes na remuneração e na carreira que se relacionam com o gasto/aluno, mas também com fatores como o grau de municipalização, a dependência frente ao Fundeb, a presença de convênios com a rede privada e o tamanho do município.pt_BR
dc.description.abstractThe quality of teachers, closely associated with remuneration, is a decisive factor in the quality of education. However, in Brazil, the devaluation of these professionals still prevails, either due to low pay or to an unattractive career. Thus, the present study analyzes three municipalities in the interior of São Paulo in the context of Fundeb, considering the relationships between remuneration, spending on education, and other indicators. Although they are close municipalities, and with similarities, the results indicate important differences in remuneration and career that are related to the expenditure/student, but also with factors such as the degree of municipalization, dependence on Fundeb, the presence of agreements with the private network and the size of the municipality.en_US
dc.fonte.cidadeUberlândia
dc.fonte.mesjan./abr.
dc.fonte.numero1
dc.fonte.volume10
dc.format.medium342-360
dc.identifier.citationFERREIRA, Tatiana Aparecida Pezetta; PINTO, José Marcelino de Rezende. Amassando o barro: carreira e remuneração dos profissionais do magistério, em três municípios do interior paulista no contexto do Fundeb. Revista Educação e Políticas em Debate, Uberlândia, v. 10, n. 1, p. 342-360, jan/abr. 2021. https://doi.org/10.14393/REPOD-v10n1a2021-57586. Disponível em: http://www.seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/57586. Acesso em: 2021-11-12
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.14393/REPOD-v10n1a2021-57586
dc.identifier.issn2238-8346
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/4723
dc.identifier.urlhttp://www.seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/57586
dc.languageptpt_BR
dc.subjectRemuneraçãopt_BR
dc.subjectCarreira docentept_BR
dc.subjectFundebpt_BR
dc.subjectGasto/Alunopt_BR
dc.subjectRemunerationen_US
dc.subjectTeaching careeren_US
dc.subjectFundeben_US
dc.subjectSpending/Studenten_US
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista Educação e Políticas em Debate
dc.titleAmassando o barro: carreira e remuneração dos profissionais do magistério, em três municípios do interior paulista no contexto do Fundeb
dc.typeArtigo
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