O uso das tecnologias da informação e comunicação (TICS) e as escolas de referência em gestão
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Tipo
Artigos
Classficação
Nível técnico
Data
2016
ORCID
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Título do Períodico
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
ISSN
1982-5587
Página(s)/e-location
2159-2173
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Araraquara
11
4
out./dez.
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out./dez.
Resumo
Este texto versa sobre a utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) e os seus desdobramentos tanto para a qualidade do ensino como para a obtenção de premiação no âmbito da Gestão Escolar. O desenvolvimento dessa temática foi feito a partir de pesquisa de campo realizada com gestores de escolas públicas localizadas em diferentes estados, as quais possuíam em comum o fato de terem obtido boa avaliação no Prêmio em Gestão Escolar.
This text deals with the use of Information and Communication Technologies (ICT) and its consequences both for the quality of education and to obtain awards as part of the School Management. The development of this theme was made from field research conducted with public schools managers located in different states, which had in common the fact that they obtained good evaluation, the Award in School Management.
Este texto versa sobre la utilización de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y sus desdoblamientos tanto para la calidad de la enseñanza, como para la obtención de premiación en el ámbito de la Gestión Escolar. El desarrollo de este tema se hizo de la investigación de campo llevada a cabo con los administradores de escuelas públicas ubicadas en distintas provincias brasileñas, y que tienen en común el hecho de que obtuvieron buena evaluación en el Premio de Gestión Escolar.
This text deals with the use of Information and Communication Technologies (ICT) and its consequences both for the quality of education and to obtain awards as part of the School Management. The development of this theme was made from field research conducted with public schools managers located in different states, which had in common the fact that they obtained good evaluation, the Award in School Management.
Este texto versa sobre la utilización de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y sus desdoblamientos tanto para la calidad de la enseñanza, como para la obtención de premiación en el ámbito de la Gestión Escolar. El desarrollo de este tema se hizo de la investigación de campo llevada a cabo con los administradores de escuelas públicas ubicadas en distintas provincias brasileñas, y que tienen en común el hecho de que obtuvieron buena evaluación en el Premio de Gestión Escolar.
Descrição
Palavras-chave
Gestão escolar, Tecnologias da informação e comunicação, Educação, School management, Information and communication technologies, Education, Gestión escolar, Tecnologías de información y comunicación, Educación
Citação
BATISTA, Fátima da Silva; GONZALEZ, Wania Coutinho. O uso das tecnologias da informação e comunicação (TICS) e as escolas de referência em gestão. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 11, n. 4, p. 2159-2173, out/dez. 2016. https://doi.org/10.21723/riaee.v11.n4.8316. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/8316. Acesso em: 2022-10-13