Políticas públicas de ensino superior no Brasil: um olhar sobre o acesso e a inclusão social

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dc.creatorCARNEIRO, Luci Annee Vargas
dc.creatorBRIDI, Fabiane Romano de Souza
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4629-6241
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0002-8727-851X
dc.date.accessioned2022-11-01T17:10:10Z
dc.date.accessioned2023-08-04T14:13:16Z
dc.date.available2022-11-01T17:10:10Z
dc.date.available2023-08-04T14:13:16Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractEste artigo é fruto de uma pesquisa qualitativa do tipo bibliográfica que se propõe a discutir o percurso histórico das políticas públicas de Ensino Superior no Brasil com foco na expansão e interiorização deste nível de ensinopt_BR
dc.description.abstractThis article it´s fruit of a qualitative research of the bibliographic type that proposes to discuss the historical course of public policies of Higher Education in Brazil with a focus on the expansion and interiorization of this level of education.en_US
dc.description.abstractEste artículo es fruto de una investigación cualitativa del tipo bibliográfica que se propone discutir el recorrido histórico de las políticas públicas de Enseñanza Superior en Brasil con foco en la expansión e interiorización de este nivel de enseñanza.es_ES
dc.fonte.cidadeAraraquara
dc.fonte.mesjan./mar.
dc.fonte.numero1
dc.fonte.volume15
dc.format.medium146-158
dc.identifier.citationCARNEIRO, Luci Annee Vargas; BRIDI, Fabiane Romano de Souza. Políticas públicas de ensino superior no Brasil: um olhar sobre o acesso e a inclusão social. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 15, n. 1, p. 146-158, jan/mar. 2020. https://doi.org/10.21723/riaee.v15i1.12059. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12059. Acesso em: 2022-11-01
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.21723/riaee.v15i1.12059
dc.identifier.issn1982-5587
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/8052
dc.identifier.urlhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12059
dc.languageptpt_BR
dc.subjectPolíticas públicaspt_BR
dc.subjectEnsino superiorpt_BR
dc.subjectAcessopt_BR
dc.subjectInclusão socialpt_BR
dc.subjectPublic policiesen_US
dc.subjectHigher educationen_US
dc.subjectAccessen_US
dc.subjectSocial inclusionen_US
dc.subjectPolíticas públicases_ES
dc.subjectEnseñanza superiores_ES
dc.subjectAccesoes_ES
dc.subjectInclusión sociales_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação
dc.titlePolíticas públicas de ensino superior no Brasil: um olhar sobre o acesso e a inclusão social
dc.typeArtigos

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