Políticas públicas de ensino superior no Brasil: um olhar sobre o acesso e a inclusão social

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Type

Artigos

Classfication

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Journal Title

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação

Journal ISSN

1982-5587

Page(s)/e-location

146-158

Language

pt

Source

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Araraquara
15
1
jan./mar.

Abstract

Este artigo é fruto de uma pesquisa qualitativa do tipo bibliográfica que se propõe a discutir o percurso histórico das políticas públicas de Ensino Superior no Brasil com foco na expansão e interiorização deste nível de ensino
This article it´s fruit of a qualitative research of the bibliographic type that proposes to discuss the historical course of public policies of Higher Education in Brazil with a focus on the expansion and interiorization of this level of education.
Este artículo es fruto de una investigación cualitativa del tipo bibliográfica que se propone discutir el recorrido histórico de las políticas públicas de Enseñanza Superior en Brasil con foco en la expansión e interiorización de este nivel de enseñanza.

Description

Keywords

Políticas públicas, Ensino superior, Acesso, Inclusão social, Public policies, Higher education, Access, Social inclusion, Políticas públicas, Enseñanza superior, Acceso, Inclusión social

Citation

CARNEIRO, Luci Annee Vargas; BRIDI, Fabiane Romano de Souza. Políticas públicas de ensino superior no Brasil: um olhar sobre o acesso e a inclusão social. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 15, n. 1, p. 146-158, jan/mar. 2020. https://doi.org/10.21723/riaee.v15i1.12059. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12059. Acesso em: 2022-11-01

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