A ONU, suas normativas e o ordenamento jurídico para o atendimento de adolescentes em conflito com a lei no Brasil: as políticas de socioeducação

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dc.creatorZANELLA, Maria Nilvane
dc.creatorLARA, Angela Mara de Barros
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3420-2714
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8799-8413
dc.date.accessioned2021-07-26T18:02:46Z
dc.date.accessioned2023-08-04T14:34:21Z
dc.date.available2021-07-26T18:02:46Z
dc.date.available2023-08-04T14:34:21Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractThis article seeks to identify the influence of the UN and its Agencies in the promulgation of the laws of childhood in Brazil during the 20th century. For both, we drew a parallel between the legal changes made in the area of childhood in Brazil and the international instruments. The study is a synthesis of the research from a master's thesis on the subject, which was completed in 2014 that innovates to identify the influence of the UN and the League of Nations not only in the enactment of the Statute of the Child and the Adolescent, but also, in the two previous normative, them being: the Code of Minors of 1927 and the Code of Minors in 1979.en_US
dc.description.abstractEste artículo pretende identificar cuál es la influencia de las Naciones Unidas y sus órganos en la promulgación de las leyes de la niñez en Brasil durante el siglo XX. Para ello, trazamos un paralelismo entre los retiros legales realizados en el área de la niñez en Brasil y regulaciones internacionales. El estudio es un Resumen de la tesis sobre el tema, terminado en 2014 que innova para identificar la influencia de las Naciones Unidas y la Liga de las Naciones no sólo en la promulgación del Estatuto del niño y adolescente, sino también, en las dos anteriores normas, a saber: el código de menores de 1927 y el código de menores de 1979.es_ES
dc.description.abstractO referido artigo busca identificar qual a influência da ONU e de seus Organismos na promulgação das legislações da infância no Brasil durante o século XX. Para tanto, traçamos um paralelo entre as mudanças jurídicas realizadas na área da infância no Brasil e as normativas internacionais. O estudo é uma síntese da pesquisa de dissertação de mestrado sobre o tema, concluída em 2014 que inova ao identificar a influência da ONU e da Liga das Nações não apenas na promulgação do Estatuto da Criança e do Adolescente, mas também, nas duas normativas anteriores, sendo elas: o Código de Menores de 1927 e o Código de Menores de 1979.pt_BR
dc.fonte.cidadeCampinas, SP
dc.fonte.mesjan./abr.
dc.fonte.numero1
dc.fonte.volume17
dc.format.medium176-192
dc.identifier.citationZANELLA, Maria Nilvane; LARA, Angela Mara de Barros. A ONU, suas normativas e o ordenamento jurídico para o atendimento de adolescentes em conflito com a lei no Brasil: as políticas de socioeducação. ETD - Educação Temática Digital , Campinas, SP, v.17, n. 1, p. 176-192, jan./abr. 2015. https://doi.org/10.20396/etd.v17i1.8634825. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8634825. Acesso: 2021-07-26
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.20396/etd.v17i1.8634825
dc.identifier.issn1676-2592
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/3026
dc.identifier.urlhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8634825
dc.languageptpt_BR
dc.subjectEducation policyen_US
dc.subjectSocioeducationen_US
dc.subjectInternational entitiesen_US
dc.subjectONUen_US
dc.subjectAdolescents in conflict with the lawen_US
dc.subjectPolíticas educativases_ES
dc.subjectSocioeducaçãoes_ES
dc.subjectEntidades internacionaleses_ES
dc.subjectNaciones Unidases_ES
dc.subjectAdolescentes en conflicto con la leyes_ES
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectPolíticas de socioeducaçãopt_BR
dc.subjectONUpt_BR
dc.subjectAdolescentes em conflito com a Leipt_BR
dc.subject.classificationNível técnico
dc.terms.titleETD - Educação Temática Digital
dc.titleA ONU, suas normativas e o ordenamento jurídico para o atendimento de adolescentes em conflito com a lei no Brasil: as políticas de socioeducação
dc.typeArtigo
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