Trabalho docente e manifestações sindicais: conflito e resistência

Página do item simplificado
dc.creatorOLIVEIRA, Dalila Andrade
dc.creatorMELO, Savana Diniz Gomes
dc.date.accessioned2021-06-25T20:35:59Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:00:07Z
dc.date.available2021-06-25T20:35:59Z
dc.date.available2023-08-03T20:00:07Z
dc.date.issued2006
dc.description.abstractThis article discusses some trends concerning the meaning and nature of the teacher's conflicts that occurred in Brazil from 1998 to 2003, considering their manifestation either supported or praised by the unions. It tries to identify and analyze the conflicts that took place in that period and reflects about the particular nature of the teaching work, and also presents some technical support to increase the understanding of these phenomena. As a result, there is an attempt to quantify and qualify the conflicts, identifying the protagonists and analyzing their main motivations, outcomes and achievements. The conclusion is that the pedagogical work has been rebuilt in the latest years, due to the educational reforms, which may be creating new problems, conflicts and resistance to express the dissatisfaction of the teachers.en_US
dc.description.abstractEste artículo discute algunas tendencias sobre la naturaleza y el significado de los conflictos docentes ocurridos en Brasil entre 1998 y 2003, con base en sus manifestaciones acogidas o defendidas por los sindicatos. Se busca identificar y analizar los conflictos manifestados en el período, desarrollar una reflexión sobre la especificidad del trabajo docente y presentar algunos aportes teóricos para ampliar la comprensión de estos fenómenos. Como resultado, se buscó cuantificar y calificar los conflictos, identificando a los protagonistas y analizando su principal motivación, sus desenlaces y las victorias obtenidas. Se concluye que la labor pedagógica se ha reestructurado en los últimos años, como resultado de las reformas educativas emprendidas, que pueden estar dando lugar a nuevos problemas, conflictos y resistencias, como expresión del descontento de los docentes.es_ES
dc.description.abstractEste artigo discute algumas tendências concernentes à natureza e ao significado dos conflitos docentes ocorridos no Brasil entre os anos de 1998 e 2003, a partir de suas manifestações acolhidas ou preconizadas pelos sindicatos. Procura-se identificar e analisar os conflitos manifestos no período, desenvolver reflexão sobre a especificidade do trabalho docente e apresentar alguns aportes teóricos para ampliar a compreensão desses fenômenos. Como resultado, buscou-se quantificar e qualificar os conflitos, identificando os protagonistas e analisando a principal motivação desses, seus desenlaces e as vitórias obtidas. Conclui-se que o trabalho pedagógico vem sendo reestruturado nos últimos anos, em decorrência das reformas educacionais empreendidas, o que pode estar dando lugar a novos problemas, conflitos e resistências, como expressão da insatisfação dos docentes.pt_BR
dc.fonte.cidadeRio de Janeiro
dc.fonte.mesjul./dez.
dc.fonte.numero6
dc.fonte.volume3
dc.format.medium139-157
dc.identifier.citationOLIVEIRA, Dalila Andrade; MELO, Savana Diniz Gomes. Trabalho docente e manifestações sindicais: conflito e resistência. Revista Educação e Cultura Contemporânea , Rio de Janeiro, v.3, n. 6, p. 139-157, jul./dez. 2006. Disponível em: http://periodicos.estacio.br/index.php/reeduc/article/view/5937. Acesso: 2021-06-25
dc.identifier.issn2238-1279
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/1184
dc.identifier.urlhttp://periodicos.estacio.br/index.php/reeduc/article/view/5937
dc.languageptpt_BR
dc.subjectTeacher's worken_US
dc.subjectTeaching conflicten_US
dc.subjectEducation politicen_US
dc.subjectLatin Americanen_US
dc.subjectLabor docentees_ES
dc.subjectConflicto docentees_ES
dc.subjectPolítica educativaes_ES
dc.subjectAmérica Latinaes_ES
dc.subjectTrabalho docentept_BR
dc.subjectConflito docentept_BR
dc.subjectPolítica educacionalpt_BR
dc.subjectAmérica Latinapt_BR
dc.subject.classificationNível técnico
dc.terms.titleRevista Educação e Cultura Contemporânea
dc.titleTrabalho docente e manifestações sindicais: conflito e resistência
dc.typeArtigo
Arquivos
Coleções
Revista Educação e Cultura Contemporânea