Multiplicidade como resistência

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dc.creatorOLIVEIRA JUNIOR, Wenceslao Machado
dc.creatorDIAS JUNIOR, Antonio Carlos
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8640-4756
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-6556-6118
dc.date.accessioned2021-07-07T19:05:02Z
dc.date.accessioned2023-08-04T14:39:12Z
dc.date.available2021-07-07T19:05:02Z
dc.date.available2023-08-04T14:39:12Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractA Revista ETD-Educação Temática Digital tem o prazer de apresentar seu primeiro número de 2019. Como compromisso público com a pluralidade do pensamento educacional, apresentamos às leitoras e aos leitores quinze textos inéditos, submetidos em demanda contínua ao longo de 2018: doze artigos, um relato de experiência, uma revisão de literatura e uma resenha.pt_BR
dc.fonte.cidadeCampinas, SP
dc.fonte.mesjan./mar.
dc.fonte.numero1
dc.fonte.volume21
dc.format.medium1-2
dc.identifier.citationOLIVEIRA JUNIOR, Wenceslao Machado; DIAS JUNIOR, Antonio Carlos. Multiplicidade como resistência. ETD - Educação Temática Digital , Campinas, SP, v.21, n. 1, p. 1-2, jan./mar. 2019. https://doi.org/10.20396/etd.v21i1.8654288. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8654288. Acesso: 2021-07-07
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.20396/etd.v21i1.8654288
dc.identifier.issn1676-2592
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/1755
dc.identifier.urlhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8654288
dc.languageptpt_BR
dc.subjectMultiplicidade - Editorialpt_BR
dc.subjectResistência - Editorialpt_BR
dc.subject.classificationNível técnico
dc.terms.titleETD - Educação Temática Digital
dc.titleMultiplicidade como resistência
dc.typeEditorial
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ETD – Educação Temática Digital