Educação do campo: políticas, práticas pedagógicas e produção científica
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Date
Type
Artigo
Classfication
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Authors
Journal Title
Educação & Sociedade
Journal ISSN
1678-4626
Page(s)/e-location
1089-1111
Language
pt
Source
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Campinas, SP
29
105
set./dez.
29
105
set./dez.
Collections
Abstract
This paper aims to explore rural education and its place in the educational political agenda these last years. The text is organized in three parts: the first one explains how rural education fits into the political agenda and highlights the role of organ
A intenção deste artigo é apresentar a educação do campo e sua inserção na agenda política educacional, nos últimos anos. Para isso, o texto estrutura-se em três partes: uma primeira que contextualiza a inserção da educação do campo na agenda política, de
A intenção deste artigo é apresentar a educação do campo e sua inserção na agenda política educacional, nos últimos anos. Para isso, o texto estrutura-se em três partes: uma primeira que contextualiza a inserção da educação do campo na agenda política, de
Description
Keywords
Education, Rural, Research, Social movements, Pedagogical practice, Educação, Rural, Pesquisa, Movimentos sociais, Prática pedagógica
Citation
SOUZA, Maria Antônia de. Educação do campo: políticas, práticas pedagógicas e produção científica. Educação & Sociedade , Campinas, SP, v.29, n. 105, p. 1089-1111, set./dez. 2008. http://dx.doi.org/10.1590/S0101-73302008000400008. Disponível em: https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302008000400008&lng=pt&tlng=pt. Acesso: 2021-05-25