Diásporas e aproximações entre educação sexual nas séries iniciais e enfrentamento ao preconceito: discussões sobre a lei municipal “escola sem homofobia” de Maringá

Página do item simplificado
dc.creatorSANTOS, Franciele Monique Scopetc dos
dc.creatorMAIA, Ana Cláudia Bortolozzi
dc.date.accessioned2022-10-13T19:32:55Z
dc.date.accessioned2023-08-04T14:11:31Z
dc.date.available2022-10-13T19:32:55Z
dc.date.available2023-08-04T14:11:31Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractEssa discussão se efetiva na construção histórica do projeto de lei nº 8.728/2010 no município de Maringá, Paraná, que consolidou o destino de verbas específicas à formação continuada das professoras (es) da rede municipal de ensino e possibilitou o primeiro programa municipal (do Brasil) de combate a homofobia na educação básica (primeiras séries da formação escolar).pt_BR
dc.description.abstractThis discussion is effective in the historical construction of the law No. 8728/2010 in Maringá, Paraná, which consolidated the fate of specific funds to the continuing education of teachers(es) of the municipal education system and allowed the first municipal program (the Brazil) to combat homophobia in basic education (early grades of schooling). We stress that Law n. 11,695 / 2010 has changed the law n. 8728/2010 of the creation the disposition to “School without Homophobia” Program.en_US
dc.description.abstractEsa discusión se centra en la construcción histórica del proyecto de Ley nº 8.728/2010 en el municipio de Maringá, Paraná, que consolidó el destino del presupuesto específico a la formación continua de los(las) profesores(as) de la red de municipios de enseñanza y posibilitó el primer programa municipal (de Brasil) de combate a la homofobia en la educación básica (primeros años de la formación escolar). Destacamos que la Ley nº 11.695/2010 alteró la Ley nº 8.728/2010, que dispone sobre la creación del Programa Escuela Sin Homofobia.es_ES
dc.fonte.cidadeAraraquara
dc.fonte.mesjul./set.
dc.fonte.numero3
dc.fonte.volume11
dc.format.medium1281-1293
dc.identifier.citationSANTOS, Franciele Monique Scopetc dos; MAIA, Ana Cláudia Bortolozzi. Diásporas e aproximações entre educação sexual nas séries iniciais e enfrentamento ao preconceito: discussões sobre a lei municipal “escola sem homofobia” de Maringá. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 11, n. 3, p. 1281-1293, jul/set. 2016. https://doi.org/10.21723/riaee.v11.n3.7153. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/7153. Acesso em: 2022-10-13
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.21723/riaee.v11.n3.7153
dc.identifier.issn1982-5587
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/7892
dc.identifier.urlhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/7153
dc.subjectLeipt_BR
dc.subjectHomofobiapt_BR
dc.subjectMovimento socialpt_BR
dc.subjectEducação básicapt_BR
dc.subjectSéries iniciaispt_BR
dc.subjectEducação sexualpt_BR
dc.subjectLawen_US
dc.subjectHomofobiaen_US
dc.subjectSocial movementen_US
dc.subjectBasic educationen_US
dc.subjectInitial seriesen_US
dc.subjectSexual educationen_US
dc.subjectLeyes_ES
dc.subjectHomofobiaes_ES
dc.subjectMovimiento sociales_ES
dc.subjectEducación básicaes_ES
dc.subjectAños inicialeses_ES
dc.subjectEducación sexuales_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação
dc.titleDiásporas e aproximações entre educação sexual nas séries iniciais e enfrentamento ao preconceito: discussões sobre a lei municipal “escola sem homofobia” de Maringá
dc.typeArtigos
Arquivos
Coleções
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação