Creches conveniadas e compra de vagas na cidade de São Paulo: formas de privatização da educação infantil
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Tipo
Artigo
Classficação
Nível teórico
Data
2022
Título do Períodico
Fineduca: Revista de Financiamento da Educação
ISSN
2236-5907
Página(s)/e-location
e110081
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
São Paulo, SP
12
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Resumo
O presente artigo tem como objetivo analisar as formas de privatização da Educação Infantil existentes na Rede Municipal de Educação de São Paulo no período de 2000 a 2020. Utilizando-se de pesquisa documental e dados quantitativos, é evidenciado o crescimento dos convênios com entidades privadas para o atendimento de bebês e crianças pequenas em creches na chamada rede parceira. Destaca-se, ainda, a instituição de dois programas – Mais Creche e Bolsa Primeira Infância – no final de 2019 que possibilitarão o envio de recursos públicos para instituições privadas. Tal processo de privatização indica a opção política das gestões municipais por esse tipo de atendimento e consolida, no município, a existência de duas redes de educação para a primeira infância.
This article aims to analyze the current ways at the Municipal Education Network of São Paulo of early childhood education privatization in the period from 2000 to 2020. By using documentary research and quantitative data, the growth of agreements with private entities for the care of babies and small children in day care centers in the so-called 'partner network' is evidenced. Two programs – Mais Creche and Bolsa Primeira Infância –, established at the end of 2019, are also worth mentioning, because will make it possible to send public funds to private institutions. This privatization process indicates the political option of municipal management for this type of care and consolidates, in the city, the existence of two early childhood education networks.
Este artículo tiene como objetivo analizar las formas de privatización de la Educación Inicial existentes en la Red Municipal de Educación de São Paulo en el período de 2000 a 2020. Utilizando investigación documental y datos cuantitativos, es demostrado el crecimiento de los acuerdos con entidades privadas para el cuidado de bebés y niños pequeños en guarderías en la llamada red de asociados. También se destaca la institución de dos programas, Mais Creche y Bolsa Primeira Infância, a fines de 2019, que permitirán enviar fondos públicos a instituciones privadas. Este proceso de privatización señala la opción política de las administraciones municipales por este tipo de servicio y consolida, en el municipio, la existencia de dos redes de educación para la primera infancia.
This article aims to analyze the current ways at the Municipal Education Network of São Paulo of early childhood education privatization in the period from 2000 to 2020. By using documentary research and quantitative data, the growth of agreements with private entities for the care of babies and small children in day care centers in the so-called 'partner network' is evidenced. Two programs – Mais Creche and Bolsa Primeira Infância –, established at the end of 2019, are also worth mentioning, because will make it possible to send public funds to private institutions. This privatization process indicates the political option of municipal management for this type of care and consolidates, in the city, the existence of two early childhood education networks.
Este artículo tiene como objetivo analizar las formas de privatización de la Educación Inicial existentes en la Red Municipal de Educación de São Paulo en el período de 2000 a 2020. Utilizando investigación documental y datos cuantitativos, es demostrado el crecimiento de los acuerdos con entidades privadas para el cuidado de bebés y niños pequeños en guarderías en la llamada red de asociados. También se destaca la institución de dos programas, Mais Creche y Bolsa Primeira Infância, a fines de 2019, que permitirán enviar fondos públicos a instituciones privadas. Este proceso de privatización señala la opción política de las administraciones municipales por este tipo de servicio y consolida, en el municipio, la existencia de dos redes de educación para la primera infancia.
Descrição
Palavras-chave
Creches conveniadas, Rede municipal de educação, Privatização da educação infantil, Políticas educacionais, Município de São Paulo, Affiliated childcare centers, Municipal education network, Privatization of early childhood education, Educational policies, City of São Paulo, Guarderías subvencionadas, Red municipal de educación, Privatización de la educación Inicial, Políticas educativas, Municipio de São Paulo
Citação
NASCIMENTO, Ana Paula; SILVA, Cleber Nelson; SOUZA, Eliano; ALENCAR, Felipe. Creches conveniadas e compra de vagas na cidade de São Paulo: formas de privatização da educação infantil. Fineduca: Revista de Financiamento da Educação, São Paulo, SP, v. 12, p. e110081. 2022. http://dx.doi.org/10.22491/2236-5907110081. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/fineduca/article/view/110081. Acesso em: 2023-09-25