Histórias de vida e autoformação de professores: alternativa de investigaçãodo trabalho docente

Abstract

The purpose of this study is to discuss the possibilities of using life stories as an alternative for teacher' self-formation and to investigate the teaching job. The appoach of this subject is based on studies which consider the flowing as integrating paA proposta do texto é discutir as possibilidades da história de vida como alternativa de autoformação de professores e investigação do trabalho docente. A incursão nesse tema fundamenta-se em estudos que consideram como partes constitutivas da história orA proposta do texto é discutir as possibilidades da história de vida como alternativa de autoformação de professores e investigação do trabalho docente. A incursão nesse tema fundamenta-se em estudos que consideram como partes constitutivas da história or