A elaboração do plano municipal de educação: experiência de educação popular?
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Date
Type
Artigos
Classfication
Date
Journal Title
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
Journal ISSN
1982-5587
Page(s)/e-location
764-779
Language
pt
Source
Source
Araraquara
15
n.esp. 1
maio
15
n.esp. 1
maio
Abstract
Este texto tem como finalidade contribuir para a reflexão sobre a elaboração do Plano Municipal de Educação (PME), orientada pela concepção, valores, princípios e metodologias da Educação Popular.
This text aims to contribute to the reflection on the elaboration of the Municipal Education Plan (PME), guided by the concept, values, principles and methodologies of Popular Education.
Este texto tiene como objetivo contribuir con la reflexión sobre la elaboración del Plan de Educación Municipal (PYME), orientado por la concepción, valores, principios y metodologías de la Educación Popular.
This text aims to contribute to the reflection on the elaboration of the Municipal Education Plan (PME), guided by the concept, values, principles and methodologies of Popular Education.
Este texto tiene como objetivo contribuir con la reflexión sobre la elaboración del Plan de Educación Municipal (PYME), orientado por la concepción, valores, principios y metodologías de la Educación Popular.
Description
Keywords
Participação democrática, Educação popular, Planejamento da educação, Democratic participation, Popular education, Education planning, Participación democrática, Educación popular, Planificación de educación
Citation
NOVAIS, Gercina Santana; SOUZA, Tiago Zanquêta de. A elaboração do plano municipal de educação: experiência de educação popular?. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 15, n. n.esp. 1, p. 764-779, maio. 2020. https://doi.org/10.21723/riaee.v15iesp.1.13348. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/13348. Acesso em: 2022-11-01