Itinerários do projeto da pesquisa e seus componentes epistemológicos
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Date
Type
Artigos
Classfication
Date
Journal Title
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
Journal ISSN
1982-5587
Page(s)/e-location
469-491
Language
pt
Source
Source
Araraquara
15
2
abr./jun.
15
2
abr./jun.
Abstract
Este ensaio objetiva discutir uma forma de organizar e de sistematizar o projeto de pesquisa no âmbito da graduação e da pós-graduação com ênfase em construir os componentes epistemológicos.
This essay aims to discuss a way to organize and systematize the research project in the scope of undergraduate and graduate studies with emphasis on building epistemological components.
Este ensayo tiene como objetivo discutir una manera de organizar y sistematizar el proyecto de investigación en el ámbito de los estudios de pregrado y posgrado con énfasis en la construcción de componentes epistemológicos.
This essay aims to discuss a way to organize and systematize the research project in the scope of undergraduate and graduate studies with emphasis on building epistemological components.
Este ensayo tiene como objetivo discutir una manera de organizar y sistematizar el proyecto de investigación en el ámbito de los estudios de pregrado y posgrado con énfasis en la construcción de componentes epistemológicos.
Description
Keywords
Projeto de pesquisa, Produção do conhecimento, Questões epistemológicas, Research project, Knowledge production, Epistemological issues, Proyecto de investigación, Producción de conocimiento, Problemas epistemológicos
Citation
LAFFIN, Maria Hermínia Lage Fernandes; LAFFIN, Marcos. Itinerários do projeto da pesquisa e seus componentes epistemológicos. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 15, n. 2, p. 469-491, abr/jun. 2020. https://doi.org/10.21723/riaee.v15i2.12344. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12344. Acesso em: 2022-11-01