Gestão democrática nas escolas
Loading...
Date
Type
Artigos
Classfication
Date
Authors
Journal Title
Revista online de Política e Gestão Educacional
Journal ISSN
1519-9029
Page(s)/e-location
524-533
Language
pt
Source
Source
Araraquara
22
2
maio/ago.
22
2
maio/ago.
Abstract
A gestão democrática pode ser considerada como o meio pelo qual todos os segmentos que compõem o processo educativo participam da definição dos rumos que a escola pretende trilhar. Gestão democrática traz, em si, a necessidade de uma postura democrática.
Democratic management can be considered as a means by which all the segments that make up the educational process participate in defining the directions that the school intends to follow. Democratic management brings with it the need for a democratic stance.
La gestión democrática puede ser considerada como medio por el cual todos los segmentos que componen el proceso educativo participan de la definición de los rumbos que la escuela pretende recorrer. La gestión democrática trae, en sí, la necesidad de una postura democrática.
Democratic management can be considered as a means by which all the segments that make up the educational process participate in defining the directions that the school intends to follow. Democratic management brings with it the need for a democratic stance.
La gestión democrática puede ser considerada como medio por el cual todos los segmentos que componen el proceso educativo participan de la definición de los rumbos que la escuela pretende recorrer. La gestión democrática trae, en sí, la necesidad de una postura democrática.
Description
Keywords
Gestão, Democrática, Escolas, Qualidade, Comunidade, Management, Democracy, Schools, Quality, Community, Gestión, Democrático, Escuelas, Calidad, Comunidad
Citation
SANTANA, Vagner Ramos. Gestão democrática nas escolas. Revista online de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 22, n. 2, p. 524-533, maio/ago. 2018. https://doi.org/10.22633/rpge.v22.n2.maio/ago.2018.11281. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/11281. Acesso em: 2022-10-13
