Cultura clássica, ópera e literatura na produção juvenil contemporânea: análise da obra La Traviata, por Lee Gyeong Hye, com ilustrações de Aurelia Fronty

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Type

Artigos

Classfication

Date

Journal Title

Revista online de Política e Gestão Educacional

Journal ISSN

1519-9029

Page(s)/e-location

563-578

Language

pt

Source

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Araraquara
20
3
set./dez.

Abstract

Este texto tem por objetivo apresentar uma análise da obra La Traviata, adaptada por Lee Gyeong Hye (2012) e ilustrada por Aurelia Fronty, a partir da ópera clássica homônima de Giuseppe Verdi. Para a consecução do objetivo, busca-se apresentar uma reflexão fundamentada pela Estética da Recepção acerca do que propicia o prazer na leitura e quais elementos determinam o papel do leitor implícito.
This text aims to present an analysis of La Traviata, adapted by Lee Gyeong Hye (2012) and illustrated by Aurelia Fronty, from the classic opera of the same name by Giuseppe Verdi. To achieve the goal, we seek to present a reflection based on Reception Aesthetics about what provides pleasure in reading and what elements determine the role of the implicit reader.
Este texto pretende presentar un análisis de la obra La Traviata, adaptada por Lee Gyeong Hye (2012) e ilustrada por Aurelia Fronty, de la ópera clásica homónima de Giuseppe Verdi. Para lograr el objetivo, se pretende presentar una reflexión basada en la Estética de la Recepción sobre qué proporciona el placer en la lectura y qué elementos determinan el papel del lector implícito.

Description

Keywords

Ópera, Estética da recepção, Cultura clássica, Opera, Reception aesthetics, Classical culture, La ópera, Estética de la recepción, La cultura clásica

Citation

FERREIRA, Eliane Aparecida Galvão Ribeiro; BINATO, Claudia Valéria Penavel. Cultura clássica, ópera e literatura na produção juvenil contemporânea: análise da obra La Traviata, por Lee Gyeong Hye, com ilustrações de Aurelia Fronty. Revista online de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 20, n. 3, p. 563-578, set/dez. 2016. https://doi.org/10.22633/rpge.v20.n3.9759. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9759. Acesso em: 2022-10-04

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