Tecnologias de informação e comunicação no ensino superior: o ambiente virtual de aprendizagem em curso semipresencial

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Type

Dossiê

Classfication

Date

Journal Title

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação

Journal ISSN

1982-5587

Page(s)/e-location

1421-1440

Language

pt

Source

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Araraquara
12
n. esp. 2
ago.

Abstract

O presente artigo analisa a formação em nível superior no Brasil com a utilização de tecnologias de informação e comunicação (TIC) em âmbito legal, apontando iniciativas do estado de São Paulo em projetos educacionais a distância e semipresenciais.
This article analyzes the training at a higher level in Brazil with the use of information and communication technologies (ICT) in the legal field, pointing out initiatives of the State of São Paulo in distance and semi - distance educational projects.
El presente artículo analiza la formación a nivel superior en Brasil con la utilización de tecnologías de información y comunicación (TIC) en ámbito legal, apuntando iniciativas del estado de São Paulo en proyectos educativos a distancia y semipresenciales.

Description

Keywords

TIC no ensino superior, Pedagogia semipresencial, Ambiente virtual de aprendizagem, ICT in higher education, Blended learning, Virtual learning environment, TIC en la enseñanza superior, Pedagogía semipresencial, Entorno virtual de aprendizaje

Citation

GUEDES MARTÍNEZ, Dayra Émile; BIZELLI, José Luis; INFORSATO, Bizelli, Edson do Carmo. Tecnologias de informação e comunicação no ensino superior: o ambiente virtual de aprendizagem em curso semipresencial. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 12, n. n. esp. 2, p. 1421-1440, ago. 2017. https://doi.org/10.21723/riaee.v12.n.esp.2.10302. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/10302. Acesso em: 2022-09-29

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