Cuidando do gestor, educador, cuidador
Carregando...
Tipo
Artigos
Classficação
Nível técnico
Data
2012
ORCID
Título do Períodico
Temas em Educação e Saúde
ISSN
2526-3471
Página(s)/e-location
197-212
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Araraquara
8
8
Coleções
Resumo
Este estudo é um relato de experiência da Terapia Comunitária Integrativa (TCI) desenvolvido em um Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) tipo II situado no município de João Pessoa/PB. O objetivo é descrever a vivência e a contribuição observada na TCI a usuários e familiares.
This study is a report of experience of therapy Integrative Community (TCI) developed in a Psychosocial Care Center (CAPS) type II located in the city of Joao Pessoa/PB. The objective is to describe the experience and the contribution observed in TCI to users and family members.
Este estudio es un informe de experiencia de la Terapia Comunitaria Integrativa (TIC) desarrollada en un Centro de Atención Psicosocial (CAPS) tipo II ubicado en la ciudad de João Pessoa/PB. El objetivo es describir la experiencia y la contribución observada en las TIC a los usuarios y familiares.
This study is a report of experience of therapy Integrative Community (TCI) developed in a Psychosocial Care Center (CAPS) type II located in the city of Joao Pessoa/PB. The objective is to describe the experience and the contribution observed in TCI to users and family members.
Este estudio es un informe de experiencia de la Terapia Comunitaria Integrativa (TIC) desarrollada en un Centro de Atención Psicosocial (CAPS) tipo II ubicado en la ciudad de João Pessoa/PB. El objetivo es describir la experiencia y la contribución observada en las TIC a los usuarios y familiares.
Descrição
Palavras-chave
Apoio social, Serviços de saúde mental, Saúde mental, Social support, Mental health services, Mental health, Apoio social, Apoyo social, Servicios de salud mental, Salud mental
Citação
OLIVEIRA, Adriana Rosmaninho Caldeira de; PEREIRA, Dulcinéia de Fátima Ferreira. Cuidando do gestor, educador, cuidador. Temas em Educação e Saúde, Araraquara, v. 8, p. 197-212. 2012. https://doi.org/10.26673/tes.v8i0.9575. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/tes/article/view/9575. Acesso em: 2022-09-26