Escola e professores: para quem, por que e para quê?

Abstract

Este texto é uma tentativa de resposta ao questionamento feito acima. Utiliza-se a tese “ensinar é uma especificidade humana” de Paulo Freire e a argumentação de Henry Giroux, para quem o professor é um intelectual; levamos em conta a discussão acerca do processo de mercantilização da educação; bem como consideramos a discussão sobre o processo de massificação da educação.This article intends to answer the following question: “School and teachers: for who, why and what for?” Paulo Freire in his thesis “To teach is a specific human quality” and Henry Giroux’s theory – who declares that teacher is an intelectual – are the authors that this article is based on.Este texto es un intento de responder a la pregunta formulada anteriormente. Se utiliza la tesis "la enseñanza es una especificidad humana" de Paulo Freire y la argumentación de Henry Giroux, para quien el profesor es un intelectual; se tiene en cuenta la discusión sobre el proceso de mercantilización de la educación; así como se considera la discusión sobre el proceso de masificación de la educación.