Indicador nacional de alfabetismo funcional-2001: explorando as diferenças entre mulheres e homens
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Date
Type
Artigo
Classfication
Date
Authors
Journal Title
Educação e Pesquisa
Journal ISSN
1678-4634
Page(s)/e-location
561-580
Language
pt, pt
Source
Source
São Paulo
33
3
set./dez.
33
3
set./dez.
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Abstract
This work is part of a group of studies in the educational field that investigate the differences in the results obtained by men and women in educational researches. The National Index of Functional Literacy is composed from a test of 20 questions of vary
Este trabalho se insere em um conjunto de estudos na área educacional que investigam as diferenças nos resultados que homens e mulheres apresentam em pesquisas educacionais. O Indicador Nacional de Alfabetismo Funcional é composto por um teste com 20 ques
Este trabalho se insere em um conjunto de estudos na área educacional que investigam as diferenças nos resultados que homens e mulheres apresentam em pesquisas educacionais. O Indicador Nacional de Alfabetismo Funcional é composto por um teste com 20 ques
Description
Keywords
Literacy, Sex and gender, Letramento, Alfabetismo, Sexo e gênero
Citation
ARTES, Amélia Cristina Abreu. Indicador nacional de alfabetismo funcional-2001: explorando as diferenças entre mulheres e homens. Educação e Pesquisa , São Paulo, v.33, n. 3, p. 561-580, set./dez. 2007. https://doi.org/10.1590/S1517-97022007000300012. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ep/a/6vGMHPFF9GGDWLLkvfpFHKJ/abstract/?lang=pt. Acesso: 2021-06-10