Família e escola de crianças pré-escolares: experiência em atenção básica

Abstract

O objetivo desse trabalho é analisar a relação família-escola no contexto do desenvolvimento infantil, utilizando um programa que buscou desenvolver competências de habilidades sociais em crianças pré-escolares, na escola e o aprimoramento de práticas educativas parentais positivas, na família.The objective of this work is, to analyze the family-school relationship in the context of childhood development, using a program that sought to develop social skills in Pre-school children, within the school environment, and the improvement of positive parenting educational practice, within the family environment.El objetivo de este trabajo es analizar la relación familia-escuela en el contexto del desarrollo infantil, utilizando un programa que buscó desarrollar competencias de habilidades sociales en niños pre-escolares, en la escuela y el perfeccionamiento de prácticas educativas parentales positivas, en la familia.