A educação brasileira no periodo pombalino: uma análise histórica das reformas pombalinas do ensino
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Date
Type
Artigo
Classfication
Date
Journal Title
Educação e Pesquisa
Journal ISSN
1678-4634
Page(s)/e-location
465-476
Language
pt, pt
Source
Source
São Paulo
32
3
set./dez.
32
3
set./dez.
Collections
Abstract
The authors center on a historical period to present a study of bibliographical character, on which basis they analyze education in Brazil by focusing specifically on the proposal for educational reform made by the Marquis of Pombal. Along the analysis th
Os autores, por meio de um recorte historico, apresentam um estudo de carater bibliografico, a partir do qual analisam o ensino brasileiro, ao focalizar especialmente a proposta de reforma educacional realizada por Marquês de Pombal. Nessa análise, aponta
Os autores, por meio de um recorte historico, apresentam um estudo de carater bibliografico, a partir do qual analisam o ensino brasileiro, ao focalizar especialmente a proposta de reforma educacional realizada por Marquês de Pombal. Nessa análise, aponta
Description
Keywords
Marquis of Pombal, Educational reform, Enlightenment, Public school, Marquês de Pombal, Reforma educacional, Iluminismo, Escola publica
Citation
MACIEL, Lizete Shizue Bomura; SHIGUNOV NETO, Alexandre. A educação brasileira no periodo pombalino: uma análise histórica das reformas pombalinas do ensino. Educação e Pesquisa , São Paulo, v.32, n. 3, p. 465-476, set./dez. 2006. https://doi.org/10.1590/S1517-97022006000300003. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ep/a/7bgbrBdvs3tHHHFg36c6Z9B/abstract/?lang=pt. Acesso: 2021-06-10