Educação a distância no Brasil: caminhos, políticas e perspectivas
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Date
Type
Artigo
Classfication
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Authors
Journal Title
ETD - Educação Tematica Digital
Journal ISSN
1676-2592
Page(s)/e-location
16-36
Language
pt
Source
Source
Campinas, SP
10
2
jan./jun.
10
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jan./jun.
Collections
Abstract
The article describes the Distance Education (EAD) ways, in Brazil, as an alternative form of education in a huge and unequal country, where Education problems have to be solved. The EaD policies will be submitted to a high quality work, using technology
O artigo descreve os caminhos da Educação a Distância (EaD) no Brasil, em um cenário no qual esta modalidade de educação apresenta-se como uma alternativa para atender as necessidades de formação profissional em um país com grandes dimensões geográficas e
O artigo descreve os caminhos da Educação a Distância (EaD) no Brasil, em um cenário no qual esta modalidade de educação apresenta-se como uma alternativa para atender as necessidades de formação profissional em um país com grandes dimensões geográficas e
Description
Keywords
Distance education, Policy in distance education, Experiences of distance education, Educação a distância, Políticas em educação a distância, Experiências de EaD
Citation
SCHLUNZEN JUNIOR, Klaus. Educação a distância no Brasil: caminhos, políticas e perspectivas. ETD - Educação Tematica Digital , Campinas, SP, v.10, n. 2, p. 16-36, jan./jun. 2009. https://doi.org/10.20396/etd.v10i2.975. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/975. Acesso: 2021-05-25