Imagens e palavras para pensar a escola: apontamentos sobre a reforma do ensino médio
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Date
Type
Artigos
Classfication
Date
Authors
Journal Title
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
Journal ISSN
1982-5587
Page(s)/e-location
973-985
Language
pt
Source
Source
Araraquara
14
3
jul./set.
14
3
jul./set.
Abstract
Este artigo debruça-se sobre o ensino da Arte no Ensino Médio tendo como análise central a Medida Provisória nº 746/2016 transformada na Lei nº 13.415/2017 que alterou a LDB nº 9.394/1996.
This article focuses on the teaching of art in High School, with the central aim of analyzing the Provisional Measure no. 746/2016 voted into Law no. 13.415/2017 which altered the LDB no. 9.394/1996.
Este artículo debruza-si sobre la enseñanza del Arte en la Educación Secundaria em Brasil. Teniendo como análisis céntrico la Medida Provisional nº 746/2016 transformada en la Ley nº 13.415/2017 que alteró la LDB nº 9.394/1996.
This article focuses on the teaching of art in High School, with the central aim of analyzing the Provisional Measure no. 746/2016 voted into Law no. 13.415/2017 which altered the LDB no. 9.394/1996.
Este artículo debruza-si sobre la enseñanza del Arte en la Educación Secundaria em Brasil. Teniendo como análisis céntrico la Medida Provisional nº 746/2016 transformada en la Ley nº 13.415/2017 que alteró la LDB nº 9.394/1996.
Description
Keywords
Ensino da arte, Reforma do ensino médio, Currículo, Art teaching, Secondary education reform, Curriculum, Enseñanza del arte, Educación secundaria en Brasil, Currículo
Citation
CARVALHO, Francione Oliveira. Imagens e palavras para pensar a escola: apontamentos sobre a reforma do ensino médio. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 14, n. 3, p. 973-985, jul/set. 2019. https://doi.org/10.21723/riaee.v14i3.10621. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/10621. Acesso em: 2022-03-07