Educação científica e realidade agropecuária em Cuba: algumas ideias sobre sua mudança epistemológica
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Date
Type
Artigos
Classfication
Date
Journal Title
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
Journal ISSN
1982-5587
Page(s)/e-location
928-941
Language
pt
Source
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Abstract
Este artigo aborda a mudança epistemológica que hoje vai ganhando importância no contexto da Educação Superior agropecuária de Cuba.
This article addresses the epistemological revolution that today is observed in the context of research and higher agricultural science education in Cuba.
Este artículo aborda el cambio epistemológico que hoy en día hoy se observa en el contexto de la investigación y educación científica superior agropecuaria de Cuba.
This article addresses the epistemological revolution that today is observed in the context of research and higher agricultural science education in Cuba.
Este artículo aborda el cambio epistemológico que hoy en día hoy se observa en el contexto de la investigación y educación científica superior agropecuaria de Cuba.
Description
Keywords
Agricultura sustentável, Cuba, Educação superior agropecuária, Epistemologia, Sustainable agriculture, Cuba, Scientific Education, Epistemology, Agricultura sostenible, Cuba, Educación científica, Epistemología
Citation
ROACH, Eduardo Francisco Freyre; LAMAR, Adolfo Ramos Lamar. Educação científica e realidade agropecuária em Cuba: algumas ideias sobre sua mudança epistemológica. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 14, n. 3, p. 928-941, jul/set. 2019. https://doi.org/10.21723/riaee.v14i3.11530. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/11530. Acesso em: 2022-03-07