Indústria cultural, educação e trabalho docente: da semiformação à emancipação humana
Carregando...
Tipo
Apresentação
Classficação
Nível teórico
Data
2019
Título do Períodico
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
ISSN
1982-5587
Página(s)/e-location
1876-1882
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Araraquara
14
n. esp. 4
dez.
14
n. esp. 4
dez.
Resumo
Ao mergulhar numa discussão importante, espera-se que dela se possa sair com uma amplitude maior de saberes, com a compreensão refinada da temática desenvolvida, e com a proposição de novos conhecimentos, seja para a dinâmica existencial, para a emancipação profissional ou para a convivência social.
By diving into an important discussion, it is expected that one can leave it with a greater breadth of knowledge, with a refined understanding of the developed theme, and with the proposition of new knowledge, whether for existential dynamics, for professional emancipation or for Social living.
Al sumergirse en una discusión importante, se espera que se pueda salir de ella con una mayor amplitud de conocimientos, con una comprensión refinada del tema desarrollado, y con la proposición de nuevos conocimientos, ya sea para la dinámica existencial, para la emancipación profesional o para la Social. viviendo.
By diving into an important discussion, it is expected that one can leave it with a greater breadth of knowledge, with a refined understanding of the developed theme, and with the proposition of new knowledge, whether for existential dynamics, for professional emancipation or for Social living.
Al sumergirse en una discusión importante, se espera que se pueda salir de ella con una mayor amplitud de conocimientos, con una comprensión refinada del tema desarrollado, y con la proposición de nuevos conocimientos, ya sea para la dinámica existencial, para la emancipación profesional o para la Social. viviendo.
Descrição
Palavras-chave
Educação - Apresentação, Education - Presentation, Educación - Presentación
Citação
OLIVEIRA, Marta Regina Furlan de; SILVA, Anilde Tombolato Tavares da; BITTENCOURT, Cândida Alayde de Carvalho; PIASSA, Zuleika Aparecida Claro. Indústria cultural, educação e trabalho docente: da semiformação à emancipação humana. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 14, n. n. esp. 4, p. 1876-1882, dez. 2019. https://doi.org/10.21723/riaee.v14iesp.4.12911. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12911. Acesso em: 2022-03-07