Novas tecnologias de comunicação e de informação: o que dizem as revisões acadêmicas canadenses, norte-americanas e a experiência brasileira?
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Date
Type
Artigo
Classfication
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Journal Title
ETD - Educação Tematica Digital
Journal ISSN
1676-2592
Page(s)/e-location
61-79
Language
pt
Source
Source
Campinas, SP
9
2
jan./jun.
9
2
jan./jun.
Collections
Abstract
This article aims to contribute to the expansion of the discussions currently in the academic field concerning the use of new mediations of information technology and communication for education. More specifically, will present the main discussions and su
Este artigo tem por objetivo contribuir na ampliação das discussões atualmente presentes no campo acadêmico referentes à utilização de novas mediações tecnológicas de informação e de comunicação para educação. Mais especificamente, apresentará as principa
Este artigo tem por objetivo contribuir na ampliação das discussões atualmente presentes no campo acadêmico referentes à utilização de novas mediações tecnológicas de informação e de comunicação para educação. Mais especificamente, apresentará as principa
Description
Keywords
New technologies of communication and information, Mediations technology, Educational Technology, Instruction on-line, Novas Tecnologias de comunicação e informação, Mediações tecnológicas, Tecnologia Educacional, Instrução on-line
Citation
SOUZA, Marilene Proença Rebello de; SOUZA, Denise Trento Rebello. Novas tecnologias de comunicação e de informação: o que dizem as revisões acadêmicas canadenses, norte-americanas e a experiência brasileira?. ETD - Educação Tematica Digital , Campinas, SP, v.9, n. 2, p. 61-79, jan./jun. 2008. https://doi.org/10.20396/etd.v9i2.817. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/817. Acesso: 2021-05-25