Percursos e desafios da municipalização do ensino fundamental em dourados–MS
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Tipo
Dossiê
Classficação
Nível teórico
Data
2004
ORCID
Título do Períodico
Inter-Ação: Revista da Faculdade de Educação da UFG
ISSN
1981-8416
Página(s)/e-location
43-62
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Goiânia
29
1
jan./jun.
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jan./jun.
Coleções
Resumo
Este trabalho trata do percurso e da dimensão da municipalização do ensino fundamental em Dourados, Mato Grosso do Sul, no período de 1987 a 2000. A peculiaridade desse processo é examinada particularmente com referência a desdobramentos, nesse Município, da promulgação da Constituição Federal de 1988 e da reforma educacional posterior a 1994. Percebe-se que a municipalização do ensino fundamental ali é anterior à promulgação da Lei 9.424/96 (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério). Contudo, a partir da implementação dessa lei, o índice de municipalização aumenta e, com isso, também são ampliados os desafios da construção de uma educação de qualidade na esfera municipal.
This work deals with the course and dimension of the municipalization of elementary education in Dourados, Mato Grosso do Sul, in the period from 1987 to 2000. The peculiarity of this process is examined particularly with reference to developments, in that Municipality, of the promulgation of the Federal Constitution of 1988 and the educational reform after 1994. It can be seen that the municipalization of elementary education there is prior to the enactment of Law 9,424/96 (Funding for the Maintenance and Development of Elementary Education and the Valorization of Teaching). However, with the implementation of this law, the municipalization index increases and, with this, the challenges of building quality education at the municipal level are also increased.
Este trabajo trata sobre el curso y la dimensión de la municipalización de la educación primaria en Dourados, Mato Grosso do Sul, en el período de 1987 a 2000. La peculiaridad de este proceso se examina particularmente con referencia a los desarrollos, en ese Municipio, de la promulgación. de la Constitución Federal de 1988 y la reforma educativa posterior a 1994. Se puede apreciar que la municipalización de la educación básica allí es anterior a la promulgación de la Ley 9.424 / 96 (Financiamiento para el Mantenimiento y Desarrollo de la Educación Primaria y la Valorización de la Enseñanza) . Sin embargo, con la implementación de esta ley aumenta el índice de municipalización y, con ello, también se incrementan los desafíos de construir una educación de calidad a nivel municipal.
This work deals with the course and dimension of the municipalization of elementary education in Dourados, Mato Grosso do Sul, in the period from 1987 to 2000. The peculiarity of this process is examined particularly with reference to developments, in that Municipality, of the promulgation of the Federal Constitution of 1988 and the educational reform after 1994. It can be seen that the municipalization of elementary education there is prior to the enactment of Law 9,424/96 (Funding for the Maintenance and Development of Elementary Education and the Valorization of Teaching). However, with the implementation of this law, the municipalization index increases and, with this, the challenges of building quality education at the municipal level are also increased.
Este trabajo trata sobre el curso y la dimensión de la municipalización de la educación primaria en Dourados, Mato Grosso do Sul, en el período de 1987 a 2000. La peculiaridad de este proceso se examina particularmente con referencia a los desarrollos, en ese Municipio, de la promulgación. de la Constitución Federal de 1988 y la reforma educativa posterior a 1994. Se puede apreciar que la municipalización de la educación básica allí es anterior a la promulgación de la Ley 9.424 / 96 (Financiamiento para el Mantenimiento y Desarrollo de la Educación Primaria y la Valorización de la Enseñanza) . Sin embargo, con la implementación de esta ley aumenta el índice de municipalización y, con ello, también se incrementan los desafíos de construir una educación de calidad a nivel municipal.
Descrição
Palavras-chave
Educação básica, Ensino fundamental, Municipalização do ensino fundamental, Basic education, Elementary school, Municipalization of elementary education, Educación básica, Escuela primaria, Municipalización de la educación primaria
Citação
ESPÍNDOLA, Maria Dilnéia; FREITAS, Dirce Nei Teixeira de. Percursos e desafios da municipalização do ensino fundamental em dourados–MS. Inter-Ação: Revista da Faculdade de Educação da UFG, Goiânia, v. 29, n. 1, p. 43-62, jan/jun. 2004. https://doi.org/10.5216/ia.v29i1.1331. Disponível em: https://www.revistas.ufg.br/interacao/article/view/1331. Acesso em: 2021-10-26