Educação cts em escolas públicas: reflexões sobre práticas educativas
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Date
Type
Artigo
Classfication
Date
Journal Title
Ciências em Foco
Journal ISSN
2178-1826
Page(s)/e-location
e021009
Language
pt
Source
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Campinas, SP
14
14
Collections
Abstract
apresenta grande relevância socioambiental, pois grande parte dos problemas ambientais e
closely related to exacerbated consumption and, consequently, the generation of waste. In
closely related to exacerbated consumption and, consequently, the generation of waste. In
Description
Keywords
Ciência-tecnologia-sociedade, Ensino de ciências, Interdisciplinaridade, Science-technology-society, Science education, Interdisciplinarity
Citation
FERNANDES, Roseane Freitas; CARDOSO, Zaira Zangrando; ABREU, Rosana Oliveira Dantas de; VASCONCELLOS, Erlete Sathler de; COIMBRA, Sandra Gonçalves; BADARÓ JÚNIOR, Wilson Alves; SILVA, Shirley Margareth Buffon da; STRIEDER, Roseline Beatriz. Educação cts em escolas públicas: reflexões sobre práticas educativas. Ciências em Foco, Campinas, SP, v. 14, p. e021009. 2021. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/15122. Acesso em: 2021-09-24