(Re)construindo imagens do eu-professor pelos caminhos da memória : educação
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Date
Type
Relato de Experiência
Classfication
Date
Authors
Journal Title
ETD - Educação Tematica Digital
Journal ISSN
1676-2592
Page(s)/e-location
113-128
Language
pt
Source
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Campinas, SP
5
2
jul./dez.
5
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jul./dez.
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Abstract
This study presents the results obtained from research developed in the PEC - Higher Education, a partnership program between the São Paulo State Department of Education,UNESP, USP and PUC-SP, which aims to promote higher educatio
Apresentamos resultados obtidos com a pesquisa desenvolvida junto ao PEC - Formação Universitária, programa de parceria entre a Secretaria do Estado de Educação, UNESP, USP e PUC/SP, com o objetivo de promover a formação superior do professor efetivo das
Apresentamos resultados obtidos com a pesquisa desenvolvida junto ao PEC - Formação Universitária, programa de parceria entre a Secretaria do Estado de Educação, UNESP, USP e PUC/SP, com o objetivo de promover a formação superior do professor efetivo das
Description
Keywords
Continued teacher education, New technologies, Memory, Elementary school teachers, Formação continuada de professores, Novas tecnologias, Memória, Professores do ensino fundamental
Citation
NEVES, Vilma Fernandes; RADINO, Gloria. (Re)construindo imagens do eu-professor pelos caminhos da memória : educação. ETD - Educação Tematica Digital , Campinas, SP, v.5, n. 2, p. 113-128, jul./dez. 2004. https://doi.org/10.20396/etd.v5i2.765. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/765. Acesso: 2021-05-25