A política neoliberal e a educação superior na América Latina e Caribe

Abstract

The work, divided into three interconnected parts, covers the theme "neoliberal policy and higher education in Latin America and the Caribbean". At first, with the objective of contextualizing the problem through a summarized view, the author locates the chronic problems in Latin America and the Caribbean, within the current world situation. In a second instance, in light of the new paradigm of capitalist production and State reform, the metamorphosis of the public university is analyzed, which, at the same time that it is scrapped and its working conditions deteriorate, is forced to attend to new demands arising from the demands of different social segments. Finally, based on the new demands of society, they propose some directions to the university to be pursued in the 21st century.El trabajo, dividido en tres partes interconectadas, cubre el tema "Política neoliberal y educación superior en América Latina y el Caribe". En un primer momento, con el objetivo de contextualizar el problema a través de una mirada resumida, el autor ubica los problemas crónicos de América Latina y el Caribe, dentro de la situación mundial actual. En una segunda instancia, a la luz del nuevo paradigma de la producción capitalista y la reforma del Estado, se analiza la metamorfosis de la universidad pública, la cual, al mismo tiempo que es desguazada y se deterioran sus condiciones laborales, se ve obligada a atender nuevas demandas. que surgen de las demandas de diferentes segmentos sociales. Finalmente, a partir de las nuevas demandas de la sociedad, proponen algunos rumbos a seguir a la universidad en el siglo XXI.O trabalho, dividido em três partes interconectadas, abarca a temática "a política neoliberal e a educação superior na América Latina e Caribe". Em um primeiro momento, com o objetivo de contextualizar a problemática por meio de uma visão sumarizada, o autor localiza os problemas crônicos da América Latina e do Caribe, dentro da atual conjuntura mundial. Numa segunda instância, à luz do novo paradigma de produção capitalista e de reforma do Estado, analisa-se a metamorfose da universidade pública, que, ao mesmo tempo em que é sucateada e suas condições de trabalho são deterioradas, vê-se obrigada a atender a novas demandas oriundas da exigência dos diferentes segmentos sociais. Por fim, a partir das novas demandas da sociedade, propõem alguns encaminhamentos à universidade a serem perseguidos no século XXI.