Compreendendo e interpretando as dificuldades sentidas pelos alunos ao estarem com a matemática

Loading...
Thumbnail Image

Date

Type

Artigo

Classfication

Date

Journal Title

Zetetiké

Journal ISSN

2176-1744

Page(s)/e-location

61-70

Language

pt

Source

Source

Campinas, SP
2
1
jan./dez.

Collections

Abstract

This article reports a research carried out on the difficulties that students of the 1st grade of high school perceive, when they are with Mathematics, as it presents itself to them in their school routine (Chamie, 1990).
Este artículo reporta una investigación realizada sobre las dificultades que perciben los estudiantes de primaria y secundaria, cuando se encuentran con las Matemáticas, tal como se les presenta en su vida escolar diaria (Chamie, 1990).
Este artigo relata uma pesquisa realizada sobre as dificuldades que estudantes da 1ª séria do 2° grau percebe, ao estarem com a Matemática, tal como ela apresenta-se a eles no seu cotidiano escolar (Chamie, 1990).

Description

Keywords

Interpretation, Students, Mathematics, Interpretación, Estudiantes, Matemáticas, Interpretação, Alunos, Matemática

Citation

BICUDO, Maria Aparecida Viggiani; CHAMIE, Lucila mancini Stella. Compreendendo e interpretando as dificuldades sentidas pelos alunos ao estarem com a matemática. Zetetiké , Campinas, SP, v.2, n. 1, p. 61-70, jan./dez. 1994. https://doi.org/10.20396/zet.v2i2.8646926. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646926. Acesso: 2021-08-02

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By