Compreendendo e interpretando as dificuldades sentidas pelos alunos ao estarem com a matemática

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dc.creatorBICUDO, Maria Aparecida Viggiani
dc.creatorCHAMIE, Lucila mancini Stella
dc.date.accessioned2021-08-02T20:32:34Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:17:48Z
dc.date.available2021-08-02T20:32:34Z
dc.date.available2023-08-03T20:17:48Z
dc.date.issued1994
dc.description.abstractThis article reports a research carried out on the difficulties that students of the 1st grade of high school perceive, when they are with Mathematics, as it presents itself to them in their school routine (Chamie, 1990).en_US
dc.description.abstractEste artículo reporta una investigación realizada sobre las dificultades que perciben los estudiantes de primaria y secundaria, cuando se encuentran con las Matemáticas, tal como se les presenta en su vida escolar diaria (Chamie, 1990).es_ES
dc.description.abstractEste artigo relata uma pesquisa realizada sobre as dificuldades que estudantes da 1ª séria do 2° grau percebe, ao estarem com a Matemática, tal como ela apresenta-se a eles no seu cotidiano escolar (Chamie, 1990).pt_BR
dc.fonte.cidadeCampinas, SP
dc.fonte.mesjan./dez.
dc.fonte.numero1
dc.fonte.volume2
dc.format.medium61-70
dc.identifier.citationBICUDO, Maria Aparecida Viggiani; CHAMIE, Lucila mancini Stella. Compreendendo e interpretando as dificuldades sentidas pelos alunos ao estarem com a matemática. Zetetiké , Campinas, SP, v.2, n. 1, p. 61-70, jan./dez. 1994. https://doi.org/10.20396/zet.v2i2.8646926. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646926. Acesso: 2021-08-02
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.20396/zet.v2i2.8646926
dc.identifier.issn2176-1744
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/3323
dc.identifier.urlhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646926
dc.languageptpt_BR
dc.subjectInterpretationen_US
dc.subjectStudentsen_US
dc.subjectMathematicsen_US
dc.subjectInterpretaciónes_ES
dc.subjectEstudianteses_ES
dc.subjectMatemáticases_ES
dc.subjectInterpretaçãopt_BR
dc.subjectAlunospt_BR
dc.subjectMatemáticapt_BR
dc.subject.classificationNível técnico
dc.terms.titleZetetiké
dc.titleCompreendendo e interpretando as dificuldades sentidas pelos alunos ao estarem com a matemática
dc.typeArtigo
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Zetetiké