Educação a distância: práticas, reflexões e cenários plurais
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Date
Type
Resenha
Classfication
Date
Authors
Journal Title
RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação
Journal ISSN
1678-765X
Page(s)/e-location
117-120
Language
pt
Source
Source
Campinas
8
2
jul./dez.
8
2
jul./dez.
Abstract
ALONSO, Kátia Morosov ; RODRIGUES, Rosângela Schwarz; BARSOBA, Joaquim Gonçalves (Orgs). Distance Education: practices, reflections and plural scenarios. Cuiabá. Text Center: EdUFMT, 2009. 118p.
ALONSO, Kátia Morosov ; RODRIGUES, Rosângela Schwarz; BARSOBA, Joaquim Gonçalves (Orgs). Educação a Distância: práticas, reflexões e cenários plurais. Cuiabá. Central de Texto : EdUFMT, 2009. 118p.
ALONSO, Kátia Morosov ; RODRIGUES, Rosângela Schwarz; BARSOBA, Joaquim Gonçalves (Orgs). Educação a Distância: práticas, reflexões e cenários plurais. Cuiabá. Central de Texto : EdUFMT, 2009. 118p.
Description
Keywords
Distance education - Review, Educação a distância - Resenha
Citation
BAHIA, Eliana. Educação a distância: práticas, reflexões e cenários plurais. RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação , Campinas, v.8, n. 2, p. 117-120, jul./dez. 2010. https://doi.org/10.20396/rdbci.v8i1.1951. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rdbci/article/view/1951. Acesso: 2021-07-23