A compreensão de Políticas nas pesquisas com os cotidianos: para além dos processos de regulação
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Tipo
Artigo
Classficação
Data
2011
Autores
ORCID
Título do Períodico
Educação & Sociedade
ISSN
1678-4626
Página(s)/e-location
1195-1212.
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Campinas, SP
31
113
out./dez.
31
113
out./dez.
Coleções
Resumo
This paper approaches the understanding of policiesas collective practices, in day-to-day contexts, the multiplerelationships of "practitioners" in the daily networks of knowledgeand meanings, the concern with the political actions in rhizomes- the challe
Este artigo aborda a compreensão de políticas comopráticas coletivas, em contextos cotidianos, as múltiplas relaçõesde "praticantes" nas redes cotidianas de conhecimentos e significações,a preocupação com as ações políticas em rizomas - os desafiosà sua c
Este artigo aborda a compreensão de políticas comopráticas coletivas, em contextos cotidianos, as múltiplas relaçõesde "praticantes" nas redes cotidianas de conhecimentos e significações,a preocupação com as ações políticas em rizomas - os desafiosà sua c
Descrição
Palavras-chave
Curriculum, Educational, networks, Collective practices, Currículo, Redes educativas, Práticas coletivas
Citação
ALVES,Nilda. A compreensão de Políticas nas pesquisas com os cotidianos: para além dos processos de regulação. Educação & Sociedade , Campinas, SP, v.31, n. 113, p. 1195-1212., out./dez. 2011. https://doi.org/10.1590/S0101-73302010000400008. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/es/v31n113/08.pdf. Acesso: 2021-05-25