As representações sociais como analisador da emergência de uma nova profissão em educação: o caso dos agentes de desenvolvimento no Québec

Abstract

In this paper we analyse the objective and subjective conditions of development of trades and professions within the education field while the relationships between the school, the family and the community is being restructurated. First, we define the socEn este artículo se analizan las condiciones que marcan la aparición y estructuración de oficios y profesiones en el ámbito de la educación en un momento en el que se replantea la articulación entre escuela, familia y comunidad. Por ello, definimos los atEste artigo discute as condições que marcam o aparecimento e a estruturação de ofícios e de profissões no campo da educação em um momento em que se repensa a articulação entre a escola, a família e a comunidade. Para tanto, definimos os atributos de uma r