A expansão dos grupos escolares em Minas Gerais na primeira república: estudo comparado sobre a interiorização do ensino primário na zona da mata

Abstract

O presente artigo apresenta alguns dos resultados de uma investigação sobre o processo de criação e os primeiros anos de funcionamento de dois grupos escolares de Minas Gerais, pioneiros em seus municípios. Por serem contemporâneos e estarem localizados em duas cidades distintas pertencentes à mesma região mineira, a Zona da Mata, buscamos realizar um estudo comparado entre estes dois educandários: o Grupo Escolar Silveira Brum (GESB), criado em Muriaé, e o Grupo Escolar Antônio Martins (GEAM), criado em Ponte Nova. Tal estudo se faz pertinente devido à ausência de estudos sistematizados sobre a temática, o que nos possibilitará perceber as leis emanadas do Estado, através da Secretaria do Interior, e como elas estavam se efetivando nos municípios mineiros no início do século XX.Este artículo presenta algunos de los resultados de una investigación sobre el proceso de creación y los primeros años de funcionamiento de dos grupos escolares de Minas Gerais, pioneros en sus municipios. Debido a que son contemporáneas y están ubicadas en dos ciudades distintas pertenecientes a la misma región de Minas Gerais, la Zona da Mata, buscamos realizar un estudio comparativo entre estas dos escuelas: el Grupo Escolar Silveira Brum (GESB), creado en Muriaé, y el Grupo Escolar Antônio Martins (GEAM), creado en Ponte Nova. Este estudio es pertinente debido a la ausencia de estudios sistematizados sobre el tema, que permitan percibir las leyes emanadas del Estado, a través de la Secretaría del Interior, y cómo se estaban implementando en los municipios de Minas Gerais a principios del siglo XX.This article presents some of the results of an investigation into the creation process and the first years of operation of two school groups in Minas Gerais, pioneers in their municipalities. Because they are contemporary and are located in two different cities belonging to the same region of Minas Gerais, Zona da Mata, we sought to carry out a comparative study between these two schools: the Grupo Escolar Silveira Brum (GESB), created in Muriaé, and the Grupo Escolar Antônio Martins (GEAM), created in Ponte Nova. Such a study is pertinent due to the lack of systematized studies on the subject, which will enable us to understand the laws issued by the State, through the Secretariat of the Interior, and how they were being implemented in the municipalities of Minas Gerais at the beginning of the 20th century.