Leitura e locuções na escola: conceitos e práticas

Abstract

The work analyzes a situation in which a text is spoken by a first-grade student at a municipal school in Marília, SP, with the aim of pointing out the relationships between orality, writing, reading and speaking. For this, the principles of the theory ofEl trabajo analiza una situación en la que un texto es hablado por un alumno de primer grado de una escuela municipal de Marília, SP, con el objetivo de señalar las relaciones entre oralidad, escritura, lectura y habla. Para ello, se adoptaron los principO trabalho analisa uma situação de locução de um texto, por uma aluna de primeira série de uma escola municipal de Marília, SP, com o objetivo de apontar as relações entre oralidade, escrita, leitura e locução. Para isso, foram adotados os princípios da t