RDBCI - Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação

URI Permanente para esta coleção

https://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/51
A RDBCI - Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação é uma publicação quadrimestral vinculada ao Sistema de Bibliotecas da UNICAMP (SBU), tendo como foco divulgar trabalhos da área da Biblioteconomia e Ciência da Informação. Publica artigos inéditos, relatos de experiência, pesquisas em andamento e resenhas relacionados com a Ciência da informação ou que apresentem resultados de estudos e pesquisas sobre as atividades desta área. Adota em seu processo editorial a avaliação cega por pares, onde os trabalhos são encaminhados para especialistas para análise, atendendo aos critérios de sua política editorial. A revista compreende as áreas da Biblioteconomia, Ciência da Informação, e áreas afins como os da educação, administração, cultura e pesquisa, telecomunicações e informática. A Ciência da Informação é uma área interdisciplinar que estuda os fenômenos ligados à produção, organização, difusão e utilização de informações em todos os campos do saber.

Descrição

  • Mantenedor: UNICAMP
  • Tipo: IESE
  • Região: Sudeste
  • Cidade: Campinas | SP
  • ISSN: 1678-765X
  • Qualis: A3
  • Periodicidade: Publicação contínua
  • E-mail: rdbci@unicamp.br
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    Navegando RDBCI - Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação por Autor "ALI, Momade Amisse"

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      Uma relação entre a produção científica e educacional no ambiente universitário
      (2010) ROLIM, Elizabeth Almeida; SOUZA, Juliana Lopes de Almeida; ALI, Momade Amisse; ARAÚJO, Sinay Santos Silva de
      The article reports on developments of scientific communication. It incorporates the exposure of the idea of scientific production and education at the University. Describes the cycle of production and scientific communication that permeates from research to publication. Present in this context the scientific production and the relationship of production education from the various instances of communication and dissemination in particularly University and Public Libraries. Discusses the issues on the movement of open access to information in electronic periodical and digital libraries, as well as studies on process learn-education.
    Os autores que publicam no periódico concordam com o texto simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional.