A cultura do aprender e seus artefatos na contemporaneidade
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Tipo
Editorial
Classficação
Nível teórico
Data
2019
Título do Períodico
Tecnologias, Sociedade e Conhecimento
ISSN
2318-8839
Página(s)/e-location
1-6
Idioma(s)
pt
Fonte
Campinas, SP
6
1
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1
Fonte
Resumo
Esta edição resulta do fluxo aberto e regular de submissões, avaliações e revisões de artigos científicos, e resumos estendidos de teses e dissertações. Neste volume, a revista inclui seis artigos científicos que refletem preocupações e caminhos percorridos por praticantes da comunidade brasileira de informática na educação. As contribuições deste volume foram escritas por autores originários de quatro regiões do Brasil (CO, N, NE, S), Distrito Federal e quatro estados da federação (Pará, Bahia, Goiás e Paraná)
Descrição
Palavras-chave
Ambiente virtual de aprendizagem, Práticas pedagógicas, Construcionismo, Metodologias ativas, Ensino teórico-prático, Educação especial, Virtual learning environment, Pedagogical practices, Construcionism, Active methodologies, Theoretical-practical teaching, Special education
Citação
BARANAUSKAS, Maria Cecília Calani; VALENTE, José Armando. A cultura do aprender e seus artefatos na contemporaneidade. Tecnologias, Sociedade e Conhecimento, p. 1-6. 2019. https://doi.org/10.20396/tsc.v6i1.14629. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/tsc/article/view/14629. Acesso em: 2024-12-02